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民眾中心小學語文科組開展課題中期匯報活動發(fā)布時間：2020-12-16 14:09     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　民眾鎮(zhèn)民眾中心小學語文課題“巧用繪本閱讀教學提升低年級學生看圖寫話能力的實踐研究”于2018年立項至今，根據(jù)課題研究階段安排，12月11日開展課題中期匯報活動。

　　此次活動邀請的評審專家有民眾鎮(zhèn)教育和體育事務中心教研專干鐘偉云老師，民眾鎮(zhèn)課題組檢查成員楊順球、廖煥英、黃莉玲老師。全體課題組成員以及學校部分行政參加了本次匯報活動。

　　活動開始前，評審專家對相關(guān)的資料進行了詳細的檢查，并做好了記錄。本次活動有三項議程。

　　首先是中期匯報。本課題主持人黃彩紅老師進行課題中期匯報發(fā)言，就課題研究的背景、課題關(guān)鍵詞的界定、課題研究的總體框架、研究過程及措施、課題研究的初步成果、課題研究中存在的問題和不足等六個方面作了詳細的介紹，也提出了下階段研究計劃及主要措施。

　　接著是專家點評與指導。四位評審專家查閱了兩年來課題研究過程材料。他們肯定了課題研究中采用的多種活動形式和取得不錯的成效。民眾鎮(zhèn)教育和體育事務中心教研專干鐘偉云老師肯定了課題研究階段成果中體現(xiàn)出的亮點：一是能夠依托學校的特點將課題與課堂、活動相結(jié)合。二是課程的構(gòu)建已初見成效，核心價值觀滲透到課程中。三是課題組能扎實有計劃地開展每項活動。

　　鐘偉云老師中肯地向課題組提出完善研究的建議：一是注意撰寫中期報告的格式和語言表達的準確；二是建立相應測試機制，對開展課題前、中、后期進行嚴謹測試，整理數(shù)據(jù)，展現(xiàn)階段性成果；三是保障課題研究中開展活動的時間和書籍數(shù)量；四是搭建平臺，展示老師能力的提高。

　　最后是民眾鎮(zhèn)民眾中心小學馬耀強校長發(fā)言。他表示，學校課題組將根據(jù)專家的指導，下一階段課題研究將繼續(xù)深入地進行下去，往更高的階段努力。學校方面也會想盡辦法，解決問題，為課題組開展活動提供物質(zhì)和時間的保障。

　　以研促教，教研相長。如此基于一線的科研是非常有意義的活動，這次中期匯報，再次為科組成員完善課題研究指明了方向。相信在往后的最后階段中科組成員會做得更好，努力完成科研任務。