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走進(jìn)千家萬(wàn)戶，作育時(shí)代新人
——東升中學(xué)全面啟動(dòng)、大力推進(jìn)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”實(shí)地家訪活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2020-06-15 12:07     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　走進(jìn)千家萬(wàn)戶，作育時(shí)代新人。家庭是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成以及道德品質(zhì)發(fā)展的重要場(chǎng)所。開展家訪是家校協(xié)同育人的有效途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高家長(zhǎng)育人水平有著重大意義。為進(jìn)一步深化“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”實(shí)地家訪活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校融合，提高家校共同育人的水平，根據(jù)中山市教育和體育局關(guān)于開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)的通知精神，6月2日下午4:30，東升中學(xué)召開全體教師會(huì)議，舉行“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)啟動(dòng)儀式，從此拉開了為期一個(gè)月的“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”實(shí)地家訪活動(dòng)。
　　在“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，東升中學(xué)吳耀光校長(zhǎng)首先對(duì)中山市教育和體育局關(guān)于開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)的文件進(jìn)行了全面和深入的解讀，明確了此次“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)的根本宗旨。孩子是家庭的希望所在，是親人們的幸福所系，是社會(huì)的未來(lái)之光。此次家訪是為了有效落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及其在校內(nèi)外的表現(xiàn)，指導(dǎo)家庭教育，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的溝通方法，營(yíng)造良好氛圍。

　　行動(dòng)始于思想，思想指導(dǎo)行動(dòng)。在點(diǎn)通思想的“穴道”之后，吳耀光校長(zhǎng)對(duì)本次“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)提出了一系列的要求。一是提高認(rèn)識(shí)，以班級(jí)為單位，全員參與，明確家訪任務(wù)和要求，工作中要切實(shí)搭建起學(xué)校、家庭之間溝通的橋梁，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性；二是充分做好工作準(zhǔn)備，創(chuàng)新形式，抓住關(guān)鍵，突出亮點(diǎn)，注重實(shí)效，實(shí)現(xiàn)全覆蓋家訪、全方位精準(zhǔn)家訪、特殊群體重點(diǎn)家訪、靈活多樣開展家訪的目標(biāo)；三是科學(xué)組織實(shí)施，嚴(yán)守規(guī)章制度，突破時(shí)間界限，克服空間距離，確保出行安全；四是以大型家訪活動(dòng)為契機(jī)，做好工作總結(jié)交流，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙黄赵L五多訪”制度，形成推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)家訪工作常態(tài)化、制度化開展；五是班主任和落班家訪教師共同商定學(xué)生的家訪目的和家訪提綱，家訪期間認(rèn)真傾聽為主，可以針對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)，對(duì)癥下藥，給出具體的建議，盡可能地提供家庭教育的指導(dǎo)；在反映學(xué)生問(wèn)題時(shí)，盡可能多元評(píng)價(jià)，多挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，避免激發(fā)家長(zhǎng)與學(xué)生的矛盾沖突。

　　“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大型家訪活動(dòng)，不是一時(shí)的策略，而是長(zhǎng)期的方針。吳校長(zhǎng)指出，在疫情防控期間，家訪工作面臨的困難是必然存在的，但我們每一位教師必須堅(jiān)持恪盡職守，真實(shí)普訪，高效落實(shí)，做到不忘教育初心，牢記育人使命，堅(jiān)持以行踐言，與家長(zhǎng)一起攜手創(chuàng)建良好的家校關(guān)系，為學(xué)生的健康與個(gè)性化成長(zhǎng)構(gòu)筑發(fā)展快車道。

　　為保證家訪活動(dòng)的有效進(jìn)行，東升中學(xué)高度重視、精心部署，成立了以吳耀光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以馮釗順、羅小娟兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、以行政中層、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，目前正在通過(guò)開展多種形式的家訪活動(dòng)送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，形成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康發(fā)展，用愛心鋪就家訪之路，鋪就育人之路，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

　　據(jù)悉，自家訪活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，短短兩周時(shí)間之內(nèi)，東升中學(xué)的教師們已經(jīng)完成98%以上的家訪任務(wù)。 一方面，他們向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)，宣傳東升中學(xué)教育教學(xué)改革取得的突出成績(jī)和發(fā)展前景，同時(shí)也虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)東升中學(xué)教育工作的意見和建議；另一方面，他們還了解家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校及班級(jí)工作的情況和計(jì)劃，共同研究教育學(xué)生的措施和辦法。

　　值得一提的是，東升中學(xué)要求每位教師在家訪結(jié)束之后均需實(shí)事求是地對(duì)應(yīng)填寫好每一個(gè)學(xué)生的家訪記錄表，制作并收集家訪問(wèn)卷調(diào)查并進(jìn)行分類歸檔。然后，根據(jù)家訪情況完成一份家訪總結(jié)，為接下來(lái)的個(gè)別學(xué)生教育提供依據(jù)和切入點(diǎn)。

　　東升中學(xué)通過(guò)全面深入開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”大家訪活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家庭的距離，讓孩子們感受到了老師們真誠(chéng)的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)們感受到了學(xué)校的溫暖。家校合作，師生同心，所形成的教育合力與進(jìn)取意志，定將讓東升中學(xué)的育人工作再上臺(tái)階，更加輝煌！