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真抓實干致傳承，與時俱進力創新
石岐張溪鄭二小學舉行“中山市教育科研課題”開題報告會發布時間：2020-12-25 17:07     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　課題研究是校本教育科研中的一項重要內容，是立足學校教學成效、促進教師專業成長和提升學生綜合素質的重要途徑，也是營造良好校園文化氛圍的重要方式。秉承著“質量立校、科研興校”的辦學思路，2020年12月24日下午，石岐張溪鄭二小學舉行“2020年度中山市教育科研立項課題”開題報告會。

　　報告會伊始，主持人尹程副校長介紹了參會專家和簡要介紹了會議議程。接著，由李濤教授宣讀和頒發課題立項通知，李教授對課題組表示祝賀的同時也提出了要求：做真做實課題，保質保量按時完成。

　　隨后，主持人陳文卿主任就課題《區域特色傳統武術“張溪大棍"與體育課堂的融合及文化拓展的實踐與研究》進行開題報告，主要是從選題依據、研究構架、思路方法、條件保障、創新之處、預期成果等六個方面進行了詳細的闡述，凸顯了課題與時俱進的價值、育人意義和創新思維。陳主任全面細致的闡述清晰勾勒出課題設計與實施的藍圖，贏得與會人員熱烈的掌聲。

　　最后，三位專家充分肯定了張溪鄭二小學教育科研的濃厚氛圍和教師們的科研精神與能力，高度認可本課題研究的對于區域傳統武術“張溪大棍”傳承與推廣的重要性、對學風校風效果的顯著性、研究價值能起到獨特性的參考價值。并提出了深入的、有針對性的的指導意見。溫劉軍老師、史良老師、李濤教授三位專家分別從課題的意義、前景給予了精準點評、高度肯定與滿懷期待，也對課題的規范、實施方法、特色提煉、成果呈現方式與內容提出了細致到位意見和建議，讓課題組成員收獲滿滿，感受到做科研的嚴謹性和有趣性，為課題研究的開展指明了方向。期間，石岐區張溪股份合作經濟聯合社關沛樟書記也從課題研究開展的深度、廣度、意義深表滿意與感動，當場表示將會繼續全力支持本課題的研究工作、將會更加不留遺力為傳統武術“張溪大棍”文化向中山市申請非物質文化遺產。

　　會議的最后環節，戴織校長做表態性發言，她肯定了課題組成員在前期課題申報中做出的努力，并表示學校將大力支持課題研究，提供課題研究所需條件，希望課題組全體成員認真學習、研究，實實在在做好課題研究工作，不辜負專家的期望，創造出有價值的研究成果。

　　教科研工作是學校教育教學改革的核心工作之一、也是當今教育的前線風景，對學校教育教學有著引領和促進作用，做科研者更須踏踏實實潛下心來、實實在在地開展研究，陳主任就是秉承這樣的理念在帶領整個團隊有規劃、有目標地開展課題研究工作，期待課題真正成為師生教育生活中的一塊瑰寶，師生在研中學，在研中實現自我成長！