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賽出風(fēng)采 引領(lǐng)成長
2020年神灣鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽發(fā)布時間：2020-12-08 15:30     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為交流教改經(jīng)驗，突破教改難點，推進教學(xué)改革，促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，提高數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。2020年神灣鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽于12月2日在神灣中心小學(xué)拉開帷幕。

　　本次比賽共有四位老師參加，分兩個階段進行。第一階段為教學(xué)基本功展示。參賽教師提前1小時領(lǐng)取課題，在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教室備課。然后進行10分鐘的現(xiàn)場說課。最后進行5分鐘的答辯。這都要求參賽的老師們具有扎實的基本功以及嫻熟的教學(xué)技藝。

　　第二階段為借班上課，面向?qū)W生上一堂40分鐘的課。四位參賽教師按照指定的課題提前1天備課。在只有24小時的準備的時間里，考驗的是磨課團隊的實力，更是上課老師的素養(yǎng)。

　　賽課于2020年12月4日進行，首先是神灣中心小學(xué)周有騰老師帶來《數(shù)學(xué)廣角-集合》展示課。周有騰老師通過展示學(xué)生參加運動會接力賽和400米跑步賽人數(shù)與他們之和不同的情況，讓學(xué)生關(guān)注不同的答案，抓住沖突，激發(fā)學(xué)生探究的欲望。并讓參賽學(xué)生站出來，讓學(xué)生初步感受集合與重疊問題的緊密聯(lián)系，并初步形成韋恩圖。第二節(jié)是由育才小學(xué)劉健靈老師帶來《沏茶問題》，劉老師通過小組合作交流等形式，讓學(xué)生弄清事情的先后順序，并找出最優(yōu)方法。第三節(jié)是由神舟學(xué)校唐貴娣老師帶來《數(shù)與形》一課，通過與學(xué)生比賽的方式，激發(fā)學(xué)生計算的興趣，讓學(xué)生積極參與課堂。最后一節(jié)課是由崇正學(xué)校彭子群老師帶來《植樹問題》，彭老師巧妙地將學(xué)生的10個手指“轉(zhuǎn)化成”學(xué)具，讓學(xué)生理解兩邊栽樹的情況，還有棵數(shù)與間隔數(shù)的關(guān)系，突破了難點。

　　最后經(jīng)過各位選手的積極參與，各位評委的認真評分。神灣中心小學(xué)周有騰老師喜獲一等獎第一名的好成績，成功晉級，即將代表神灣鎮(zhèn)參加中山市教師能力大賽。

　　本次教學(xué)能力大賽，為青年教師搭建了一個展示能力、尋找差距、謀求提升的平臺。一分春華，一分秋實，一分耕耘，一分收獲。青年教師們所獲得的成績來源于自己的不斷鉆研，更來源于集體的智慧和精誠合作。今后，大家會繼續(xù)努力，讓數(shù)學(xué)課堂精彩綻放。