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沙溪中學承辦中山市初中語文精品課程建設研用結合觀摩活動發布時間：2019-11-13 14:09     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為了促進初中語文精品課程的區域推廣，提高我市語文教學質量，促進初中語文教師專業化成長，11月12日上午，中山市2019年初中語文精品課程建設研用結合觀摩活動在沙溪中學舉行。中山市教育教學研究室張寶華老師及全市各鎮區初中語文中心教研組長、初中語文科組長、備課組長共二百余人參與了此次活動　  首先，沙溪中學胡蓮華老師為本次觀摩活動帶來一節研討示范課，課例內容源于沙溪中學榮獲中山市一等獎的精品課課程《立足比點，求同尋異——寫景類現代文對比閱讀方法指導》。課前，胡蓮華老師根據精品課程中所提到的方法對學生進行了長時間對比閱讀的訓練，頗有成效。本課主要立足“感官描寫”運用對比法，從感官描寫角度找出課內外現代文寫景方法的異同，以此提升閱讀能力和鑒賞水平。在老師溫柔、大方的語言引導下，學生熟練運用尋讀法、批注法、對比法等，清楚辨識感官描寫的種類，賞析句子的在文段中的異同和作用。    在活動的第二個環節，沙溪中學語文科組長宋曉靜老師交流分享了本校語文學科在精品課程建設和探索上的經驗。首先，宋老師分享了對精品課程的定義，并且認為精品課建設離不開科學的規劃、有序的實施、有力的保障、有效的運用幾個環節。接著，宋老師從沙溪中學精品課程實踐中，總結了鄭丹老師主持的獲獎精品課程的教學方法。最后，宋老師分享了沙溪中學語文科組從個人備課到科組集體教研打磨、從校內PK至校本精品課程開發的相關經驗，指出精品課程的有效運用不僅提高了學生的閱讀興趣，學生的閱讀量也在不斷增加。

　　活動第三項內容中，中山市教育教學研究室張寶華老師開展了《精品課程建設思路與本學期初中語文七、八、九年級教學評價目標修訂說明》的講座。張老師首先肯定了沙溪中學語文科組的精品課建設，然后從精品課程的目的意義出發，強調了在精品課程建設中的基本思路——抓好“建”與“精”，以建設的起點和核心為著力點突出“精”，從系統的規劃、課程、隊伍、環境、制度的建設夯實“建”。接著，張老師對七、八、九年級教學評價目標修訂進行了講解。根據課標要求，從“識字與寫字”、“傳統文化”、“古詩文默寫”、“口語交際與綜合性學習”、“寫作”等方面進行逐一分析，并結合各省市中考真題全面解讀了課標內容。整個講座，層層深入，分析透徹，讓在場的語文老師對精品課建設和語文教學修訂評價目標有了更清晰的認識。

　　本次觀摩活動不僅為中山市初中語文教師搭建了一個交流精品課程經驗、研究學習的平臺，通過對教學修訂評價目標的學習，加強了老師們改進課堂教學的綜合能力，也加強了教學內容的整合，更是對各學校的語文教學的組織有了更清晰的指導，使教學目標更加明確。相信在此次活動的推動下，中山市初中語文的教育教學將會更上一層樓。