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質(zhì)量分析明方向，齊心反思促進步

                                  ――龍江城區(qū)中心小學數(shù)學科10月份高質(zhì)量課堂實驗評價質(zhì)量分析會

善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為了提高學生的學習成績，進一步提升教學質(zhì)量，改進教學方式方法，加強學校教師教學的積極性，及時發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題，不斷改進教學方法，2019年10月18日下午，龍江城區(qū)中心小學數(shù)學科組進行了10月份高質(zhì)量課堂實驗評價質(zhì)量分析會。

分析會由李影飛副校長主持，李副校先從各個老師自己所帶班級成績?nèi)胧?，從平均分、合格率、?yōu)秀率到各個分數(shù)段學生的比例做了全面、細致的分析，將各個班級存在的問題進行了徹底的剖析，并結(jié)合試題內(nèi)容及學生答題情況，深入分析原因。全體數(shù)學教師認真聆聽了李副校的分析，老師們在聆聽中對比、反思、學習、提高。

接著，李副校根據(jù)本次高質(zhì)量課堂實驗評價提出幾點要求：①教師們要認真總結(jié)此次檢測中的得與失，及時調(diào)整工作思路，完善教育教學方法，深入了解學生，找準教學的起點,從薄弱環(huán)節(jié)入手，加強教育教學管理，強化課堂教學藝術(shù)，提高教育教學質(zhì)量。②教師們在教學過程中，要切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，密切聯(lián)系學生生活實際，要本著“數(shù)學生活化”的思想，從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，使他們感到數(shù)學不再枯燥、抽象，數(shù)學就在他們身邊。注重學生實踐操作，著力提高學生解決實際問題的能力。③重視書本習題的訓練，學會融會貫通。④加強概念教學的過程教學，使學生在內(nèi)化過程中達到舉一反三。⑤努力發(fā)展和培養(yǎng)學生的空間觀念，將所學知識運用于實際問題的解決過程中。⑥加強審題能力的培養(yǎng)，尤其要多讓學生去閱讀、理解文字較多的題目，要求他們做到“眼到、口到、心到”，理解題意,理清條件與問題的聯(lián)系。⑦重視計算能力的培養(yǎng)，保證合格率。⑧堅持出好單元知識點和單元練習。

最后，李副校希望全體教師要高度重視教學質(zhì)量的提高，要端正思想，工作用心、耐心、細心；多鉆研教材；在教學環(huán)節(jié)上下足功夫，關(guān)注學生，因材施教，全面提高數(shù)學課堂的教學效果，為城小的教育共同努力，再創(chuàng)輝煌！