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順德區特級教師工作室活動在線系列報道之三

       新學期，新啟程。為扎實推進順德區特級教師工作室建設，更好地發揮特級教師輻射引領作用，各特級教師工作室主持人根據近期上級文件相關要求，開展線上研討及網絡教學指導等活動。

抗疫不停步教研互成長   

――順德區陳燕特級教師工作室簡報(2020年2月至4月）

       庚子新春，一場沒有硝煙的“戰疫”悄然打響。2月下旬，根據省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組印發了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，陳燕特級教師工作室積極行動起來，充分發揮音樂學科與德育、心育相融的特點，在工作室導師康華老師、工作室主持人陳燕老師的組織帶領下建立起線上教研平臺、匯集、推廣優質微課、創作優秀抗疫作品、發表多篇論文。

工作室導師康華老師和陳燕老師在線上對成員進行網上指導

       線上教研促成長

       為提升順德區音樂教師的教育教研能力，優化音樂課堂，做實做細音樂教學工作。2020年 3 月 27 日下午，順德區陳燕特級教師工作室和順德區教育發展中心聯合組織了名為“核心素養理念下中小學音樂教師深度課”的線上學科研討會。此次研討會特別邀請了華南師范大學音樂學院教授、教育學博士王朝霞副院長及其研究生團隊；佛山市音樂教研員曾春燕老師；順德區音樂教研員康華老師；順德區陳燕特級教師教師工作室主持人及全體成員、學員；還有佛山、惠州、東莞、中山、深圳、廣州、珠海等地300余名教師共同參與線上研討。主題研討圍繞核心素養理念下中小學音樂教師深度備課的策略展開。老師們還把自己在線上教學、線下備課乃至平時工作實踐中所惑、所思的問題拿出來向專家和導師們請教。

線上研討會上，老師們和專家們積極交流、研討

       微課資源共分享

       疫情期間，老師們認真研究、探索微課制作。陳燕老師以工作室為平臺，身體力行，帶頭制作了一系列微課，同時集結優質微課資源，為老師們搭建展示平臺，為學生們架起學習的橋梁。特別是工作室導師順德區教育發展中心音樂教研員康華老師帶頭先后制作出《“喀秋莎”錄制使用（一）》、《“喀秋莎”錄制使用（二）》、《EV錄屏操作指南》、微課《健康歌》等。工作室主持人陳燕老師先后制作的微課《共產兒童團團歌》入選順德區微課資源平臺，微課《致敬抗疫情英雄》入選佛山市思政課微課平臺，微課《認識五線譜》推送省、市參賽。劉文娟老師微課《游子吟》在佛山市電臺展播。同時，工作室老師們積極響應號召，先后創作出多個優質微課。

       抗疫行動感動你我他

       除了積極參與線上教學平臺建立、積極參與教研，陳燕老師、工作室的成員和學員還創作了許多感人肺腑的抗疫歌曲。其中最具代表性的是陳燕老師創作的歌曲《逆行者無畏》，作品在廣東電視臺、佛山電視臺、佛山市文藝、順德文藝進行展播。順德區鳳城實驗學校黃錦輝老師和倫教翁