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炎夏課例研習，汗水澆灌成長
——記新圩小學青年教師暑假課例研習匯報活動發布時間：2019-09-03 22:35     信息來源：本網站      瀏覽次數：36

　　8月29號下午，新圩小學迎來了青年教師讀書會第五期讀書交流活動，本次活動的主題是暑假課例研習匯報交流。于向榮老師主持了本次活動，肖志紅校為活動致辭祝賀，21位教師登臺分享，朱華春副校長進行了活動總結。

　　在活動開始之初，肖志紅校長圍繞著“感動”與“善學”兩個關鍵詞發表了熱情洋溢的講話，對青年教師暑假堅持觀摩課例、撰寫課堂實錄、寫觀課感受等學習活動給予了充分的肯定，她認為研習課例這是青年教師成長必不可少的途徑。同時，肖校長還鼓勵青年教師要善于學習，不斷更新自己的知識，只有這樣才能在日新月異的環境中始終處于主動的地位。

　　隨后語文研習營的8位老師一一登臺分享了自己課例研習收獲。她們從不同的角度對相同的課例作出了不同的闡釋，交流了不同的感悟。廖芮老師從“課堂提問是一門學問”入手，分享了她在課堂提問方面的研究與收獲。方婷老師觀課特別仔細，做了十六節課詳細的課堂實錄，她總結出識字教學的四大方向，分別是：文化滲透、情感教育；多樣識字、提升興趣；自主識字、意識滲透；書寫指導、有法可依。 王彩婷老師在課例觀摩中，發現了名師對教材解讀深有研究，她著重分享了解讀教材方面的的心得體會。望蓓老師、方妙霞老師、陳芷瑩、陳愛平、梁思瑩、余煒琦等老師分別從角度分享了自己的收獲。

　　緊接著是數學營幾位老師的分享：胡建文老師闡述了他在提高高年級數學課堂效率方面的收獲；葉雪芹老師則從我眼中的好課出發，為我們揭示了好課的共性；曾健老師、唐曉芳老師、張劍杰老師也分享了各自在觀摩課例的過程中的思考與收獲。

　　綜合營的老師根據學科的特點，暑假的研習內容不僅有課例觀摩，還有專業技能訓練和優課打磨等內容。許沂淼老師向我們展示了她大量速寫風景畫的練習作品，她還以“這樣表現：想改變什么？”為題，向我們分享了她在觀課過程中的收獲。劉凱麗老師和趙業帥老師都比較注重體育課堂的組織與教學方式的多樣化呈現；張欣欣老師聲情并茂的展示了她在音樂教學上所獲得的新的技巧。李水鳳老師以“準、扣、活、趣、多”為核心點闡述了她對英語課堂設計的新收獲；劉麗雁老師重點講解了英文繪本在教學設計中的運用，她認為繪本在詞匯教學、閱讀與寫作教學、語音教學等方面有很大的作用。

　　老師們分享之后，朱華春副校長以“敬畏”為中心詞對本次活動進行總結。她從“敬畏專業”、“敬畏行動”、“敬畏思考”三個方面進行深入的闡述。朱校長特別提醒青年教師們：“擁有專業才不會跪著教書，才能讓自己在教育事業中站起來；擁有不怕辛苦、不怕寂寞真實行動，才能讓自己走出去，走向更開闊的教育領地；而思考就決定了可以走多遠?！?nbsp;   

　　最后，暑假課例研習營的導師代表向陽老師為本次課例研習的獲獎教師頒發了榮譽證書。

　　新圩小學本次暑假課例研習活動，按科組分為語文、數學、綜合三大陣營，營長安排人員共享名師課例，教師自主觀課，通過微信群發表評課進行研討，導師在群里給予指導。為青年教師的成長開辟又一條便捷通道，打開了課例研討的新局面，這種方式將延續下去，讓教師在課例的觀摩和研討中收獲專業成長，成就自己的職業幸福。