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中山市教研室梁雪菊老師指導白石環小學習作教學發布時間：2019-06-21 14:46     信息來源：本網站      瀏覽次數：67

　　為了進一步突破統編版教材教學難點，促進教師發展，提升教學質量，為白石環小學在語文教學實踐尤其是習作教學中遇到的問題答疑解惑，6月19日上午，白石環小學特邀請中山市教體局教研室梁雪菊老師來校指導。

　　活動第一個環節是課例展示，李惠霞老師執教三下習作課《身邊那些有特點的人》。李老師引導學生通過一件事或一系列日常表現來突出人物特點，與學生共建一種平等、互教互學的師生關系，語言具有親和力，課堂精彩紛呈。

　　接著由邱運來老師匯報三下習作精品課程開發情況。邱老師匯報了研讀教材時發現統編教材在習作編排上的六大特點：能力序列化、鞏固延續化、編排立體化、題材生活化、指導具體化、要點具體化。邱老師還用精簡的語言對課程開發的每一環節進行解析，并分享八節錄像課的片花。

　　梁雪菊老師肯定了李老師現場課堂教學的質量，指出整個教學過程很干凈，老師語言精簡，學生現場收獲很多。梁老師也充分肯定了三下習作精品課程開發有很多亮點，如注重引導學生認識作文與生活的密切關系，讓學生以生活為背景的前提下廣泛參與、交流、操作，讓學生感受到中國傳統文化的魅力。

　　梁老師還明確指出統編教材有四個重要特點：一、體現價值導向，重視育人功能。二、雙線組織單元，重構目標序列。三、重視課外閱讀，閱讀表達并重。四、加強語言文字訓練，全面提升語文素養。梁老師從“必備的語文知識、基本語文能力、適當的學習策略、良好的學習習慣”四個方面解讀了語文要素。從“語言建構與運用、思維發展與提升、審美鑒賞與創造、文化傳承與理解”四個方面解讀了語文素養。

　　梁雪菊老師的指導，對白石環小學語文精品課程的開發運用和深入全面閱讀視域下語文課程教學改革，起到了很好的引領作用。為老師們今后的教學實踐和教學研究指明了方向，提供了方法。