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三角鎮生物科舉行課題成果推廣及課例研討活動發布時間：2019-10-28 11:08     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　本著“以研促教，教研合體，推廣生物教學課題研究的成果”的活動宗旨，三角鎮中心教研組主辦的初中生物課題研究成果推廣活動于10月25日在三角中學舉行,全鎮生物老師及鎮教指中心楊劍芳老師參與了本次活動。

　　三角中學的張婉婷老師執教一節公開課。課上，張老師將課堂設計為三部分， “課前預習——自主探究——合作釋疑”，通過小組合作的形式，讓學生輕松掌握“藻類”“苔蘚”“蕨類”的特點及區別，解決本課教學重難點，向老師們展示了一節高效的教學模式的課堂?！　?/p>

　　公開課后，沙欄初級中學生物科科組長李建華老師做了課題“初中生物實踐性資源的開發和應用 ”的成果推廣經驗介紹。李老師從“課題研究的背景” “課題研究的成果” “課題成果推廣的一些做法”三方面介紹。李老師把實踐性資源細化為“實驗探究類資源” “學科競賽類資源” “調查實踐類資源” “教學微課類資源” “教學模型類資源” “第二課堂活動類資源” “科技創新和實驗創新類資源”等七大類型一一敘述，并對每一類型的資源開發和應用做了詳細的說明。

　　據悉，該課題從2013年11月開始實施，至2017年9月完成，其間曾獲得三角鎮2017年教育科研成果特等獎，在中山市特色課程建設優秀成果評選中，獲得特色教材二等。此后在2018年和2019年期間，課題研究成果在三角中學、牛角中學和古鎮海洲初級中學進行實踐檢驗，對培養學生的核心素養、提高課堂教學質量等方面起到較好的效果。

　　鎮教指中心的楊老師對張老師的公開課及李老師的發言一一發表點評，楊老師表示“以研促教，教研合體”讓教學有序，讓教研落地。 本次推廣活動內容豐富、專業性學術性強且形式新穎，切實幫助了教師的教學教研。