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發布時間：2022-07-03 10:56:28 信息來源：
3月15日晚，卓雅外校第二學期班主任專業能力大賽舉行，7名來自各學部的優秀班主任通過成長故事敘述、情景答辯等方式，展示扎實的班主任專業能力，進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任專業技能和育人素養，以賽促成長。卓雅外校副校長兼初中部校長李文、各學部學生處主任擔任評委，學校德育助理田叢主持活動。
經評比，小學部李云霞、高潔，初中部黃佳潔，高中部李笑博四位教師榮獲一等獎，將代表學校參加火炬開發區班主任專業能力大賽，小學蔡麗群、初中楊守杰、高中郭志群分別榮獲二等獎。
“成長故事敘述”環節要求參賽選手根據主題，敘述自己在班主任工作經歷中的相關成長故事，老師們或用生動的語言將故事娓娓道來，用感人的情節打動聽眾；或是從細節出發，講述在班級管理、師生溝通、家校合作等工作中的感悟和收獲……
“情景答辯”環節，參賽選手通過抽簽選擇不同案例，并結合實際進行分析，提出解決問題的思路、對策和依據。案例涉及廣泛，包括著名教育家蘇霍姆林斯基提出的“只有教師關心人的尊嚴，才能通過學校學習來教育學生。教育的核心本質上是讓孩子們始終體驗他們的尊嚴感。”要求參賽選手結合實際工作談理解；還包括在班級管理中常常遇到的學生之間發生沖突、輟學、厭學好動、攀比、違紀違規等情況發生時，班主任該如何處理等，要求班主任在答辯中有效運用教育學、心理學原理，科學分析，準確判斷，提出得當的、操作性強的對策。
賽后，李文對參賽選手的精彩表現予以充分肯定，他建議參賽選手，在“成長故事敘述”環節中，要把握好敘事節奏，拓寬思路，選擇能夠吸引聽眾的故事素材，最重要的是通過故事敘述，能夠對老師們的德育工作有所啟發。李文希望大家能夠通過比賽，用心發現、用心感受、用心總結，進一步提升自身素質和育人能力，共同提高卓雅外校德育水平。
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