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　　為貫徹落實習近平總書記關于繼承和發揚中華優秀傳統文化的系列重要講話精神和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，進一步促進各中小學校中華優秀傳統文化教育教學經驗的交流，全面提升三角鎮中華優秀傳統文化教育教學理念和水平，11月23日上午，三角鎮中小學中華優秀傳統文化教育專業素養活動在三角中學舉行，三角鎮教育和體育事務中心梁文副主任和三角鎮中小學中華傳統文化中心教研組全體成員參加本次活動。

　　本次專業研修活動以“研讀中華傳統文化教育的國家文件”為主題，由三角鎮中小學中華傳統文化中心教研組組長陳秀君老師主講。陳老師主要解讀了有關中華優秀傳統文化教育的國家文件《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》。

　　會上，陳老師與組員一起學習《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。《意見》是第一次以中共文件形式專題闡述中華優秀傳統工作傳承發展工作，足見國家對傳統文化工作的重視。文件內容共包括4部分共18條內容，從理論和實踐層面講明了為什么傳承發展、傳承發展什么、怎樣傳承發展的問題。重點解讀了為什么強調融入教育，特別是針對第9點內容“貫穿國民教育始終”，陳老師結合新課標和當下本土文化的實際情況，提出后期工作的一些構想。隨后，對《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》進行了詳細的研讀。

　　通過解讀文件內容，大家提高了對傳統文化教育重要性和必要性的認識，同時對中華優秀傳統文化進中小學課程“進什么”“進多少”“如何進”有了更清晰的認知。傳統文化教育不是某個學科任務，而是各個學科，各個學段，貫穿國民教育始終的共同使命。

　　實施中華優秀傳統文化傳承發展工程藍圖已經繪就，號角已經吹響。深耕我們民族的精神家園，恰逢其時，正逢其勢。此次中華傳統文化教育專業研修活動將是良好開端，必將推動中華優秀傳統文化教育教學研究的步伐，掀起全鎮中小學開展各種傳統文化教學活動的熱潮，讓中華優秀傳統文化浸潤學生心靈，讓中華優秀傳統文化教育再展風采。