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發布時間：2022-07-04 12:23:10 信息來源：
“教而不研則淺，研而不教則空。”為了讓“教”和“研”有機結合，以研促教，教研相長，3月18日下午，三角中學舉行饒平縣跟崗老師教學教研活動。
本次教研活動第一環節是跟崗老師上課，首先是跟崗教師張海波執教的初一語文《駱駝祥子》。張老師立足教材，以祥子的悲劇探因為主題，通過給每個章節取小標題的形式帶著學生再次重溫故事情節。在此環節中，張老師特別設置了有關祥子“三起三落”的情節，讓同學們梳理概括。同學們在熟悉情節之后，張老師聚焦祥子的“三落”，引導學生對關鍵語句、段落進行批注，在此基礎上，帶領學生細細琢磨祥子的心理變化，分析祥子悲劇的社會原因和個人原因。緊接著是跟崗教師余德芬，她執教的是初一語文《賣油翁》。余老師首先范讀課文，糾正字音，然后帶著全班學生齊讀課文，讀出節奏。接下來，余老師結合學案疏通本文文意，重點關注課文中的實詞和虛詞教學，并帶領學生著眼于課文中的兩個人物形象，借助學案分析人物形象的刻畫和特點。最后，運用分析人物形象的方法，課堂上進行練筆。
第二環節是上課老師說課，兩位跟崗教師根據上課的實際情況談了自己講課的思路以及課后的感悟和反思。在隨后地評課交流環節上，跟崗老師代表、初一語文備課組長陳秀君、教導處副主任楊蝶芳及教導處主任嚴均亮分別對兩位跟崗老師進行評課。他們對兩堂課給予了很高的評價，并對一些細節問題做了詳細指導，提出了可行的建議。
最后，教導處副校長林雄富對本次跟崗老師教學教研活動做以下總結發言：一、教師要努力提高教學質量，1.教師要努力提高課堂教學能力；2.教師要努力提升對教學大綱、課程標準的研究與把握能力；3.教師要努力提升教育的激情與人格魅力； 4.教師要努力提升學科解題能力； 5.教師要努力提升學科知識的分解與組織能力；6.教師要努力提升學科命題的研究能力； 7.教師要努力提升學科學法指導能力；8.教師要努力提升自身素養與教育境界，建議多讀書；二、向跟崗老師們明確了中山市的防疫要求，非必要不離開中山市，不離開三角鎮，嚴格做到外出要向學校報備。
最后對跟崗老師介紹了考勤等制度，希望我們全體的跟崗老師爭取在學校的學習中學有所獲、學有所成。
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