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　　11月1日下午，阜沙鎮(zhèn)2021年教育科研立項(xiàng)課題中期檢查匯報(bào)會(huì)在鎮(zhèn)中心小學(xué)順利舉行，中山市教育教學(xué)研究室官山明老師、辛鍵老師等專(zhuān)家蒞臨匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課題工作進(jìn)行指導(dǎo)。牛角中學(xué)歷史課題組參加了此次匯報(bào)。

　　牛角中學(xué)黃圣友老師代表課題組對(duì)鎮(zhèn)級(jí)課題《利用歷史人物促進(jìn)初中歷史進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》進(jìn)行了匯報(bào)，他主要從課題研究的目標(biāo)意義、實(shí)施情況、成果展示和總結(jié)反思等四個(gè)方面展開(kāi)分析，強(qiáng)調(diào)了本課題基于初中三個(gè)年級(jí)的歷史教學(xué)，精選歷史人物的史料及相關(guān)課例進(jìn)行研究，以及通過(guò)歷史人物的研究來(lái)促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。

　　評(píng)審專(zhuān)家根據(jù)黃老師的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。專(zhuān)家們對(duì)課題研究前期做的大量工作給予了充分肯定，同時(shí)指出以下幾點(diǎn)改進(jìn)之處：其一，需要對(duì)初中歷史人物進(jìn)行邏輯分類(lèi)；其二，重點(diǎn)思考如何利用歷史人物來(lái)促進(jìn)課堂的深度教學(xué)；其三，理清“歷史人物”和“深度學(xué)習(xí)”的邏輯關(guān)系。

　　本次課題中期匯報(bào)，不僅促進(jìn)了課題活動(dòng)的開(kāi)展，讓課題組成員進(jìn)一步明確了課題研究的思路和方向，而且為老師們搭建起一座學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。鎮(zhèn)教體中心對(duì)老師們?yōu)檎n題工作的開(kāi)展所付出的努力表示高度贊揚(yáng)，同時(shí)希望老師們繼續(xù)腳踏實(shí)地進(jìn)一步深入課題研究，把課題和教學(xué)相結(jié)合，做好下一步的研究工作。相信通過(guò)此次的中期檢查活動(dòng)，全體課題人員一定會(huì)增強(qiáng)信心和決心，扎實(shí)研究，在教育科研的道路上收取豐碩的研究成果。