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　　為了進一步落實中山市教體局2022-2023學年赴潮州市開展基礎教育全口徑全方位融入式幫扶工作，中山市海洲初級中學辦公室主任薛裕宏、德育處主任張燁、副主任袁錦釗和教導處副主任余亞帶，于3月22日至25日到潮州市潮安區鳳凰鎮華僑學校（初中部）開展“結對幫扶”送教交流活動。

　　3月22日下午，海洲中學一行在鳳凰鎮華僑學校吳少建校長的帶領下參觀校園，實地考察學校環境、了解師生現狀，并與鳳凰鎮華僑學校行政進行座談，了解學校的管理及教育教學等情況，以便讓本次的送教交流更有針對性。　　

　　3月23日上午，海洲中學到鳳凰華僑學校支教的周錦聰老師上了一節八年級語文課《大自然的語言》。周老師在課堂上引導學生扎實落實字詞和掌握文章的“整體感知”部分，結合當地特產單樅茶種植和物候現象來臨的決定因素，運用圖片和視頻來激趣、引思、講解，讓學生對課文知識的掌握更加全面深入。課后，針對周老師的課進行點評，余副主任就“初三語文中考備考策略”、張主任圍繞“如何提高文言文教學的有效性”主題，與鳳凰鎮華僑學校的老師們進行了探討。

　　下午，兩校圍繞教育專題展開探討，來自海洲中學的送教人員帶來“立幸福德育，樹全面發展之人”“寬柔相濟——學生管理的技巧分享”“學生自主管理”“如何激發學生的學習動力”等主題分享，兩校與會人員結合鳳凰華僑中學校情，進行探討交流，共同學習，共同提升。

　　3月24日，送教交流一行與鳳凰鎮華僑學校展開了課堂教學的研討。首先，作為物理教師的薛裕宏主任主動上了一節示范課，與鳳凰鎮華僑學校的尤錫沛老師開展了《光的現象復習（一）》同課異構教學。尤老師的課扎實，結合考點復習，符合學生學情，效率高。薛主任的課從光的直線傳播、光的反射定律、平面鏡成像基本應用三個方面展開復習，注重學生參與，從基礎知識回顧開始，利用視頻、課件，重現重要知識和重要實驗，充分調動學生學習的積極主動性，并結合中考高頻考點。有針對性地設計了練習，有效地通過知識的回顧、運用，落實重點、突破難點，引導學生自主復習。整節課學生參與度較高，學習氛圍輕松、學習效果突出，學生積極主動，獲得了聽課老師的一致好評。

　　張主任在《中考議論文復習》課上引導學生掌握議論文三要素──論點、論據、論證，并培養學生遷移、舉一反三的能力。余副主任從消除學生對課外文言文斷句的畏懼心理和斷句的方法技巧入手，與學生分享了一節《課外文言文斷句策略》。袁副主任在《跑的輔助性練習》課上，先從高抬腿、后踢腿、大步跑、交叉步等跑的輔助性練習，結合正踢腿、外擺、內收等韌帶拉伸方式，讓學生建立一套在行進間完成準備活動的模式。他還設置了相關團建項目，讓全體學生參與其中，在活動中傳遞快樂，在活動中促進互幫互助氛圍的形成。

　　課后，分科組進行研討和評課交流。袁副主任和體育科組老師就“體育課堂中如何貫徹‘學練賽’”、薛主任和物理科組老師就“物理中考復習策略”的進行主題探討，落實“教-評-研”，拓寬了教研的廣度，提升了教研的高度。

　　3月25日上午，參與送教交流的海中行政還與鳳凰鎮華僑學校的行政班子利用周末休息時間，面對面地交流了學校管理工作經驗，有針對性地總結了3天多以來的送教幫扶活動，并在學校管理、德育管理、教學管理、團隊管理等方面進行了細致深入的溝通。

　　此次開展的基礎教育全口徑全方位融入式的結對幫扶活動，兩所學校就課堂教學、中考備考、教育管理、校情學情等方面進行深入的交流探討，進一步加強合作，共敘教育發展情誼，也為下一步的交流學習活動起到了良好的示范作用。