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發布時間：2022-07-04 10:56:03 信息來源：
為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力，解決課堂教學中的重點難點問題，推動信息技術與教學深度融合，港口港源學校依托“中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0”，以信息化、智慧化、智能化為目標，整校推進該項目落地實施。2022年6月6日下午，港口港源學校組織全體教師進行了能力提升工程2.0推進會議。本次會議由教導處陳春霞主任主持。
會上，陳主任組織全校教師共同學習了《中山市教師信息技術應用能力提升工程2.0學員操作指引》，解讀了《第三批中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0研修的通知》，宣讀了學校的“一劃兩案”，并現場演示了學習平臺操作，根據中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的通知精神與實施方案的具體要求，學校分為4個研修小組，根據實際情況，制定小組研修計劃，選取涵蓋學情分析、教學設計、學法指導、學業評價、融合創新三個維度共7個能力點進行學習。要求老師們選擇適合自己的3個能力點進行學習，通過過程監管、考核成績等，促進目標達成，整體提升教師信息技術應用能力，讓學校、教師、學生三方受益。
針對老師們的疑問， 陳主任給老師們詳細的說明了平臺資源如何上傳及注意事項，并進行了實例講解。
會后，德育副校長鄧韶洲進行了總結，學校將根據《能力提升工程2.0校本應用考核細則》，抓實校內測評，堅持成果導向的校本應用考核思路，開展全員測評。
通過培訓學習，老師們明白了此次能力提升工程2.0的實施意義、基本要求、學習任務、考核制度等。老師們將以信息技術應用能力提升工程2.0為契機，把信息技術與學科深度融合，積極探索，扎實提升課堂效率和教育教學質量。
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