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發布時間：2023-05-12 17:59:16 信息來源：
為探討高考復習的有效途徑，提高日語學科復習備考效率，4月21日下午，中山市2023屆高三日語學科后階段高考備考研討會在楊仙逸中學舉行。本次活動由本校日語教師兼中山市教育教學研究室日語教研員江曉萍老師主持。
會上，楊仙逸中學黨委書記、校長劉朝暉致辭。劉校長充分肯定日語學科對提高高考總成績的貢獻，希望各校教師團結一致，集思廣益應對高考所帶來的挑戰，爭取再創佳績。
隨后，中山市第二中學李寧老師及實驗中學張鼎老師分別以《高三日語學科復習沖刺階段日語知識運用的備考策略》、《高三日語學科復習沖刺階段寫作的備考策略》為題作經驗分享。
李寧老師從學情導入，圍繞試題分析、做題批閱、整理盲區、落實掌握、活用錯題、聯動閱讀等六方面進行細致備考策略分享。李老師為促進學生熟練掌握知識點，對近年高考日語知識運用部分進行統計，分析高頻考點，變換多種練習形式。李老師在日常教學中不僅通過批閱作業關注、積累學生常見錯誤，還鼓勵學生嘗試自主命制習題，反向引導學生關注知識點。另外，李老師道出高三備考工作量大、難度高的心聲，引起與會教師的共鳴，并引發高效備課的深思。他表示，學生在試錯中不斷總結問題，積累經驗，努力從量變走向質變，助力高考出色發揮。
張鼎老師以2021年高考0分作文做引子，整理出學生常見寫作問題，如助詞誤用、詞匯日漢混淆、語法使用不當等，并針對常見錯誤通過改錯、填空、翻譯等多種形式訓練，以加深印象，提高寫作得分。另外，張老師還分享了提高學生寫作得分的新思路，巧用多媒體創新性地將優秀范文錄制成音頻、視頻，為學生拓寬優秀范文的輸入渠道。在答疑環節，張老師分享了教學心得，提出保持學生的興趣是提高成績的前提，教師在日常教學中營造正循環、正面鼓勵有利于學生提高成績。
研討會后，與會教師分組討論，取長補短，以優化后續階段的備考策略，為學生制定更科學、高效的復習計劃。
在全面進入沖刺階段的關鍵時刻，本次研討會的召開猶如一場及時雨，助力各校完善自身備考方略，提升整體備考水平，增強備考精準性和課堂教學有效性。
一審：江曉萍 二審：余繼敏 三審：陳新發
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