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　　會上，李萌校長闡述了學校新的發展方略及指導思想：為落實立德樹人根本任務，促進學生全面發展，五桂山學校以“革命傳統培根鑄魂，五色教育啟智潤心”為理念，構建五色教育體系。全面開展紅色革命傳統教育、綠色生態勞動教育、橙色高雅情趣教育、藍色靈動生命教育、金色中華優秀文化傳統教育。配合常規教學“主菜”，落實立德樹人根本任務，把五色教育做成學生的“營養餐”，全過程落實五育并舉，努力探索構建“雙減”視域下的教育模式，為學生的全面發展添能蓄力。

　　隨后，李萌校長圍繞“五色”教育的具體內涵展開闡述。在紅色革命傳統教育上，五桂山學校秉承“傳承紅色基因，培養時代新人”的目標。五桂山是紅色革命老區，有著豐富的紅色資源，無數革命烈士事跡深深影響著五桂山學子。五桂山學校不斷豐富紅色革命傳統教育。一是打造紅色校園文化，營造紅色文化教育氛圍。利用紅木棉、紅扶桑、紅杜鵑，新種328顆紅三角梅與校園諸多紅色植物相映成輝。通過建設包括五桂山英雄精神宣傳櫥窗、五桂山英雄事跡彩繪墻、珠江縱隊歷史墻在內的紅色系列長廊，營造濃厚的紅色教育氛圍。二是充分利用紅色資源，扎實開展紅色教育。開展聽英雄講故事、講英雄故事、學英雄做英雄式青年等常規紅色教育活動，把重走紅色路作為初一學生入學教育，組織學生自備干糧徒步，從五桂山學校出發-五桂山古氏宗祠-逍遙谷抗日烈士紀念碑，讓學生了解五桂山革命歷史、革命事跡和革命精神，增加學生對自己所生活的熱土的榮譽感和使命感。同時編寫《五桂山英雄永存》、《愛國主義教育讀本》等紅色教育讀本，讓紅色基因融入學生成長血脈。

　　在綠色生態勞動教育上，五桂山學校秉承“弘揚生態文明提升勞動觀念”的目標。五桂山是中山市的生態保護區，五桂山學校利用五桂山生態保護區和綠水青山的天然優勢，大力種植各類花卉樹木，營造綠色生態校園環境，同時加強對學生垃圾分類等教育和實踐，讓學生與綠色生態文明同行。勞動素養是時代新人最基本、最重要的素質之一，勞動教育具有修德、益智、健體的綜合育人價值，在培育時代新人方面具有德智體美四育不可替代的獨特作用，為此五桂山學校為學生開設了“農耕園”紅色勞動教育基地，讓孩子們在觀察植物的過程中，了解植物生長的過程；讓孩子們在澆水、除草、施肥、收獲的勞動中，感受勞動的艱辛，收獲勞動的快樂，懂得勞動的意義；在農技專家互動式現場課程和勞動課系列課程（自然科普類、種植實踐類、科技創新類、環保教育類等）中增加見識，最終達到以勞修德、以農育人的效果。

　　在橙色高雅情趣教育上，五桂山學校秉承“彰顯高雅藝體魅力提升學生健體審美情趣”的育人目標。從道德角度,教育的本質就是引導學生熱愛生活,學會生活,做生活的主人,明確人生方向。五桂山學校擬通過普及美術、音樂、體育各方面基本素養，讓學生懂得識唱樂譜（五線譜、簡譜）和樂曲欣賞，學會繪畫基本技巧、名畫欣賞，每日堅持常規體育鍛煉（跳繩和跑步）等；通過開設書法、繪畫、合唱、舞蹈、樂器、足球、柔道等社團，個性化定制文藝、體育等特長。同時，在著力完善和優化國家規定課程特色化建設基礎上，根據學生個性需求，以特色菜單方式供學生選擇社團項目，盡最大努力滿足學生不同需求，著力培養學生興趣和特長，提升高雅文化藝術教育，培養學生高雅的生活情趣和高雅品味,豐富同學們的生活,助其適應飛速發展。

　　作為全國校園足球特色學校，五桂山學校用“四化”打造全國校園足球特色學校：一是硬件設施標準化。投入1300余萬，建設總面積2852平米的五人足球場2個，總面積7854平米的11人的標準足球場1個，可滿足800多人觀看多場次的大型球賽。二是課程設置特色化。結合學生年齡特點，自小學一年級就開設足球課程，實現1-9年級每周一節足球課，每天下午放學都有足球訓練，每月有足球比賽，對優秀青少年足球苗子進行精英式培養、特長培養，逐步形成濃厚的校園足球氛圍。三是業務訓練規范化。成立“三級”足球隊，即班級、年級、校級足球隊，聘請體育院校4名教練組建專業教練隊伍，開展足球基本功日常訓練，建立多層次足球梯隊。四是校園競賽系列化。創建學校、年級、班級三級足球隊和競賽機制，每年舉辦“校長杯”等系列足球聯賽，廣泛參加國家、省、市各類足球比賽。

　　在藍色靈動生命教育上，五桂山學校秉承“關注安全珍愛生命”的目標。學校是培養人的場所，生命安全意義重大。五桂山學校擬通過主題班會、手抄報、看展覽，疏散演練、主題講座（含法制、交通安全、溺水教育、未成年人保護法、預防校園欺凌、預防性侵、參與庭審等）等開展珍愛生命系列教育活動；舉辦中學部內務整理大賽，促進生活習慣培養；開展醫學常識及傳染病防控教育（含心臟復蘇急救方法）等健康類教育。通過常規心理課（自我認識、情緒管理、人際交往、生命的價值等）、心理類游戲（含同心擊鼓）與團體輔導加強育心類教育，幫助孩子們認識生命、尊重生命，懂得生命的價值和責任，形成積極向上的生命觀，從而在生活實踐中激發生命的潛能，提升生命的價值，提高生命的質量。

　　在金色中華優秀傳統教育上，五桂山學校秉承“挖掘中華歷史傳承傳統文化”的目標。在人類歷史長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，繼承和弘揚中華傳統文化是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設有中國特色的社會主義物質文明和精神文明的現實需要。五桂山學校是中華優秀傳統文化教育實驗學校，學校擬大力開展賞民俗憶傳統、24節氣介紹等傳統節日、節氣教育；通過禮儀文化教育、知恩感恩、倡美德做表率等系列活動，加強傳統美德教育；舉辦主題書畫展、經典誦讀（《三字經》、《千字文》、《詩經》等）、經典作品書法比賽、粵曲進校園等中華傳統文化活動，讓學生在參與活動中感受中國文化的豐富內涵，潛移默化中達到知行統一。

　　李萌校長激情澎湃的演講明確提出五桂山學校未來發展的指導思想、奮斗目標和主要任務。宏偉藍圖激勵人心，美好愿景催人奮進。五桂山學校的“五色”教育圍繞立德樹人的要求，本著“辦新時代有家國情懷、有國際視野的現代化學校”的辦學目標，相信在“五色”教育辦學宗旨的引領下，五桂山學校將全面提升教學質量，力爭教學質量進入市第一梯隊，提升學校的辦學品位，走品牌學校建設之路，實現五桂山學校高質量發展，打造人民滿意的教育。