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　　3月29日上午，五桂山學校作為中山市“中華優秀傳統文化教育”實驗學校，接受了中山市教育教學研究室的督導。督導小組由三鄉鎮李敏老師、坦洲張云老師、神灣龔道林老師三位老師組成。五桂山學校李萌校長，小學部教導處黃建良主任及學校傳統文化教育骨干教師參加督導活動。督導包括聽課、評課、實驗學校匯報三個環節。

　　五桂山學校傳統文化教育骨干教師伍婉薇老師，首先向督導組展示了一堂精彩紛呈的吟誦課《塞下曲》。伍老師巧妙地將國畫、書法、漢字等多種文化要素融入課堂，激發學生對中華優秀傳統文化的興趣。整堂課以學生為主體，讀誦吟貫穿始終，學生在充分品讀的基礎上理解詩意，感悟詩情。課堂內容充實，形式豐富，氣氛熱烈，展現了伍老師深厚的文化底蘊。

　　評課過程中，五桂山學校四位傳統文化教育骨干教師從不同角度表達聽課感受。督導小組張云老師高度評價了伍婉薇老師的專業素養，對學生們的學習能力表示肯定，并就吟誦的方法和詩句的理解提出專業的見解。李敏老師肯定了伍婉薇老師因學定教，緊抓學生注意力的能力，建議在充分讀誦的基礎上適當增加學生回味品悟的時間。龔道林老師對伍婉薇老師的精美課件、豐富多彩的教學形式印象深刻，建議在課前先給學生分好小組，避免課堂慌亂，保護學生體驗的連續性，讓學生有更多時間展示。

　　五桂山學校唐方方老師從整體規劃、校園文化、課程建設、師資隊伍、課題研究、條件保障六個方面，對學校開展中華優秀傳統文化教育的情況進行詳細匯報，向督導小組展示了五桂山學校在中華優秀傳統文化教育教學中所取得的多方面成果。

　　此次督導檢查是對五桂山學校傳統文化教育的一次檢驗和提升，五桂山學校將以此次督導為契機，從整體上推動學校中華優秀傳統文化教育質量提升。我們相信，學校定能在中華優秀傳統文化的教育教學中取得更豐碩的成果。