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　　為平穩(wěn)有序推進(jìn)返校工作，確保師生返校前后身心健康和生命安全，根據(jù)相關(guān)文件精神，金斗灣小學(xué)于2020年5月6日上午開展了以“疫情防控下返校心理建設(shè)指引”為主題的教師心理健康教育培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動由金斗灣小學(xué)德育處主任程紅老師主講，金斗灣小學(xué)全體教職工共同參與。

　　培訓(xùn)伊始，程紅主任向大家傳達(dá)并解讀了近期心理健康建設(shè)與教育的相關(guān)文件通知和要求，明確指出疫情防控下返校心理建設(shè)的重要性與必要性，學(xué)校是中小學(xué)生生活的主要場所，要為學(xué)生構(gòu)筑一個強(qiáng)大的支持系統(tǒng)。

　　隨后，程主任從教師的自我調(diào)適、各類學(xué)生的心理跟進(jìn)與輔導(dǎo)、以及具體問題的心理輔導(dǎo)三個主要方面系統(tǒng)地對教師們進(jìn)行培訓(xùn)。

　　程主任結(jié)合具體案例，詳細(xì)地介紹教師復(fù)學(xué)前后可以如何進(jìn)行自我調(diào)試，管理情緒，合理安排好工作，調(diào)整心態(tài)，接納自己和學(xué)生的各種心理反應(yīng)；此外，程主任還系統(tǒng)地為大家闡述了各類學(xué)生的心理問題和表現(xiàn)，為教師們提供了實用的跟進(jìn)輔導(dǎo)策略，為全體學(xué)生的心理調(diào)適提供了方法指導(dǎo)。希望金斗灣小學(xué)的教師們在生活工作中能換位思考，將心比心，各負(fù)其責(zé)，步調(diào)一致，做孩子生命中的“重要他人”。

　　最后，教師們共同學(xué)習(xí)了《疫情防控期返校后教師學(xué)生家長一日常規(guī)指引》中的教師篇，班主任要做到“六要”，科任老師要配合班主任關(guān)注每一位學(xué)生，教師要及時調(diào)整狀態(tài)。

　　本次講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性，不僅讓各位教師學(xué)會了如何進(jìn)行自我調(diào)適，提高了思想認(rèn)識，也掌握了對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的方向和技巧，為保障師生返校前后身心健康和生命安全起到了積極的作用。