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　　為進(jìn)一步鞏固?hào)|西部協(xié)作教育幫扶成果，6月28日，中山市沙溪理工學(xué)校選派教務(wù)處副主任李浩明、體藝部部長(zhǎng)薛宇鹛和團(tuán)委副書記馮薇三名骨干教師前往貴州省盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展為期7天的結(jié)對(duì)幫扶工作。

　　盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)葉征雄、黨委書記吳大章、黨委委員副校長(zhǎng)馮和平、黨委委員副校長(zhǎng)楊超、黨委委員紀(jì)委書記趙津和辦公室主任施順米等領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持領(lǐng)銜對(duì)口幫扶教育協(xié)作培訓(xùn)活動(dòng)，本次“心連心”、“面對(duì)面”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)由教務(wù)處主任胡秀英、副主任吳道赟和教科信息處主任嚴(yán)金書籌備組織。為深化交流合作項(xiàng)目，在教科信息科嚴(yán)主任全程陪同下，以參觀互動(dòng)交流、社團(tuán)建設(shè)指導(dǎo)、專項(xiàng)專題講座等形式多樣、內(nèi)容豐富的結(jié)對(duì)幫扶系列活動(dòng)。

　　一、參觀互動(dòng)交流，深入了解學(xué)習(xí)。

　　6月28日上午，在盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教科信息處主任嚴(yán)金書帶領(lǐng)下，沙溪理工學(xué)校三名骨干教師到盤州職校的校企合作實(shí)訓(xùn)基地——“汽車工程系百援精養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地”、學(xué)校大課間操、美容美發(fā)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、烹飪實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了參觀交流。參觀過程中，嚴(yán)主任介紹盤州職校七個(gè)系基本情況、三全育人、德育教育和校企合作等方面。其中參觀了學(xué)校德育特色活動(dòng)——學(xué)校課間操，每一位學(xué)生頂著一瓶礦泉水5分鐘培養(yǎng)意志力；在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，各專業(yè)系正在開展雙導(dǎo)師制的實(shí)訓(xùn)課堂；在汽車工程系實(shí)訓(xùn)室，學(xué)校的岑東峻老師參與了指導(dǎo)。

　　6月28日下午，盤州職校教科信息處主任嚴(yán)金書繼續(xù)帶領(lǐng)沙溪理工學(xué)校三名骨干教師到機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)室、服裝制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和醫(yī)藥衛(wèi)生系實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了參觀交流。參觀過程中，嚴(yán)主任分享盤州職校機(jī)電工程系建立中職體驗(yàn)班，讓盤州的初中學(xué)校初三學(xué)生提前到盤州職校的機(jī)電工程系中職體驗(yàn)班學(xué)習(xí)技能，有效輔助學(xué)生競(jìng)賽梯隊(duì)建設(shè)。專業(yè)教師開展跨專業(yè)融合創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮工業(yè)機(jī)器人和電子商務(wù)專業(yè)相融合的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新作品“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)機(jī)械制造技術(shù)”獲2021年國(guó)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；工業(yè)機(jī)器人專業(yè)項(xiàng)目今年亦將代表貴州省參加技能大賽國(guó)賽。接下來，到了服裝制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)校武文斌老師正在與服裝專業(yè)老師分享工作室課堂改革的經(jīng)驗(yàn)。最后，一行人員參觀了醫(yī)藥衛(wèi)生系實(shí)訓(xùn)室。

　　二、社團(tuán)建設(shè)指導(dǎo)，傳授寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　6月29日上午，薛宇鹛和馮薇兩位老師在德育安全與保衛(wèi)處和團(tuán)委辦公室進(jìn)行座談交流，詳細(xì)分享沙溪理工學(xué)校社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容包括社團(tuán)機(jī)制組建、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、拓展活動(dòng)等方面。薛老師還強(qiáng)調(diào)開展社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)德育處備案。她們無(wú)私、全面的分享，得到德育安全與保衛(wèi)處副主任裴金林和團(tuán)委書記馮瓊方的認(rèn)可。他們表示將充分調(diào)研，整合好校內(nèi)外資源，開設(shè)參與廣泛、喜愛度高、德育效果好的社團(tuán)，進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活。

　　三、專項(xiàng)專題講座，破解教育難題。

　　6月29日下午，馮薇老師結(jié)合自身參加全國(guó)班主任專業(yè)能力大賽經(jīng)驗(yàn)，與盤州職校各專業(yè)系骨干班主任，開展題為《做好班級(jí)建設(shè)的規(guī)劃者——班級(jí)建設(shè)方案撰寫培訓(xùn)》，過程中，馮老師從班級(jí)建設(shè)方案慎思之、明辨之、篤行之，詳細(xì)講解了作為班主任，做好班級(jí)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)的重要性，并結(jié)合實(shí)際案例（18動(dòng)漫班），從指導(dǎo)思想、班級(jí)情況分析、班級(jí)文化主題確立、建設(shè)目標(biāo)設(shè)定、建設(shè)途徑及措施等，系統(tǒng)性向在場(chǎng)班主任具體闡述如何做好班級(jí)三年建設(shè)規(guī)劃。講座結(jié)束后，在場(chǎng)的盤州職校老師們展開積極互動(dòng)，與馮老師探討帶班經(jīng)驗(yàn)，并表示講座內(nèi)容醍醐灌頂，對(duì)他們?nèi)粘９ぷ饔泻艽髥l(fā)。馮老師鼓勵(lì)在場(chǎng)班主任：“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也，騏驥之速，非一足之力也。”建班育人工作任重道遠(yuǎn)，需要不斷在實(shí)踐中積累、在積累中提升。

　　6月30日，李浩明老師講座主題是《產(chǎn)教深度融合的實(shí)踐方案——工作室課堂教學(xué)模式》，從工作室課堂教學(xué)模式的靈感之源，到學(xué)校層面的機(jī)制建設(shè)，再到專業(yè)的詳細(xì)執(zhí)行方案。全面闡述中山市沙溪理工學(xué)校產(chǎn)教融合的實(shí)踐方案，并以《電子商務(wù)專業(yè)"產(chǎn)教融合五雙并行"人才培養(yǎng)模式》為例，全面講述實(shí)施過程，解決生產(chǎn)性實(shí)踐環(huán)境，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)崗位嚴(yán)重脫節(jié)的問題，解決實(shí)施策略和評(píng)價(jià)機(jī)制的問題，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校表示，目前正在創(chuàng)建東西部協(xié)作交流的示范校，沙溪理工學(xué)校的工作室課堂教學(xué)模式就是值得借鑒的教學(xué)改革模式，希望在兩校的共同努力下，工作室課堂教學(xué)模式能在盤州職校創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才。

　　7月1日，李浩明老師講座主題是《智慧校園一體化建設(shè)的策略》，以中山市沙溪理工學(xué)校為例，講述高水平中職學(xué)校智慧校園一體化建設(shè)的策略和全員全面提升信息技術(shù)水平的舉措。詳述高水平中職學(xué)校建設(shè)和廣東省信息化標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，校企共同制訂智慧校園一體化解決方案的過程，解決學(xué)校缺頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)一規(guī)劃、業(yè)務(wù)復(fù)雜個(gè)性化需求多、信息化推廣不明顯的相關(guān)痛點(diǎn)問題。全面推進(jìn)高起點(diǎn)的智慧校園建設(shè)、高水平信息化的隊(duì)伍建設(shè)和高質(zhì)量的內(nèi)涵建設(shè)。并以釘釘直播課堂教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)能力大賽課件制作、主編教材的準(zhǔn)備工作等五個(gè)案例為盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年縣級(jí)集中培訓(xùn)提升教師的信息技術(shù)能力。盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校表示，學(xué)校建設(shè)確實(shí)要促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。本次講座的內(nèi)容很實(shí)用，引導(dǎo)教師如何提升信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，促進(jìn)教學(xué)能力和管理能力的提升。

　　當(dāng)日，馮薇老師在盤州職校組織的“東西部協(xié)作交流活動(dòng)”教師培訓(xùn)中以《用“新”建班、“育”見未來》開展班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享。首先，她從學(xué)校培養(yǎng)角度，分享了自己從“小白”班主任慢慢成長(zhǎng)為研究型班主任的歷程。接著，她以班主任身份，結(jié)合沙溪理工學(xué)校德育特色，從班主任的教育觀、班級(jí)管理新理念、班級(jí)管理新方法等，向盤州職校老師們?cè)敿?xì)闡述建班育人的創(chuàng)新思路及措施。并以她不斷實(shí)踐得出的“美樂育人模式”為例，向在場(chǎng)老師介紹在新時(shí)代教育背景下，如何結(jié)合專業(yè)技能手段，以學(xué)生為中心，創(chuàng)新德育新方法。講座過程中，她提出作為新時(shí)代班主任，面對(duì)05后學(xué)生階段性特征，需要與時(shí)俱進(jìn)，用“心”更要用“新”，才能共同“育”見未來。

　　歷時(shí)7天的結(jié)對(duì)幫扶工作活動(dòng)圓滿結(jié)束，盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校領(lǐng)銜對(duì)口幫扶教育協(xié)作培訓(xùn)活動(dòng)給予了肯定；盤州職校的老師們對(duì)學(xué)校老師的四場(chǎng)專項(xiàng)專題講座培訓(xùn)紛紛表示受益匪淺，意猶未盡。培訓(xùn)不僅干貨滿滿，拓寬了視野，提升了大家的綜合素質(zhì)，也解決了部分老師的難題和疑惑。相信雙方就學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃、特色發(fā)展戰(zhàn)略、特色專業(yè)及發(fā)展方向、優(yōu)化學(xué)校效能管理機(jī)制、提升教學(xué)管理及德育管理水平、破解產(chǎn)教融合難題，共同譜寫職校新篇章。