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發布時間：2022-07-04 13:23:51 信息來源：
為了提高新圩小學道德與法治課的課堂效率，提升教師教育教學水平，10月22日，肖志紅校長親自給新圩小學道德與法治課的任課老師們上了一節以生為本的道法與法治示范課，這節課的內容是三年級上冊第6課《讓我們的學校更美好》。
課堂的開始，肖校長以“美好這個詞是什么意思”為導入，調動學生思考的積極性，在學生的回答中引入本課的主題。接著，以小組為單位，同學們領取了自己本節課的學習任務，肖校長對任務分工作具體指導后，學生迅速進入到自主學習狀態。
在課堂的巡視中，肖校長不時對學生的疑惑之處進行點撥，還鼓勵學生大膽離開座位，走到老師之中去采訪老師。
緊接著，是學生分組匯報環節。學生在指導下，完整而清晰地匯報自己的學習所得。一個學生匯報完，緊接著下一個學生補充，學生由一開始的拘謹漸漸變得大方，對學校的了解也逐漸深入，課堂的學習氛圍愈發濃厚。
肖志紅校長始終認為學生才是課堂的主體，應給學生思考的空間，展示的舞臺，因此，這節課始終以學生自學、匯報為主，貼近學生的生活實際。以小組匯報為主的課堂形式，大大提高了道德與法治的課堂教學效率，鍛煉了學生的學習能力。
在這節課中，肖校長因勢利導，順學而教，循循善誘，使學生初步了解了公民的基本權利和義務，初步樹立“有權利就有義務”的觀念。這以生為本的課堂教學，讓學生在討論中思辨，在思辨中成長，給在座的老師們帶來很大的啟發。相信今后在道德與法治的常態課教學中，新圩小學的老師們會有更多的探索與實踐。
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