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發布時間：2022-07-04 12:32:41 信息來源：
蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，而是閱讀閱讀再閱讀?！比擎傊行男W數學科組深知數學學習需要較強的閱讀能力,只有具備較好的閱讀能力,才能準確理解數學題目中的內涵,從而更好地進行問題解答，提升解題的正確性,才能對數學的學習產生濃厚的興趣。為此，三角鎮中心小學數學科組從本學期開始將大力倡導學生開展數學課外閱讀。3月4日早上，馮建青老師向學生鄭重地發出“數學課外閱讀倡議書”。
倡議書書中闡明：數學是體操，讓思維如電；數學是空間，使得想象豐富；數學是游戲，可感受無窮奧妙；數學是知識海洋中一顆璀璨的明珠，啟迪的智慧，開發智力。在數學學習中引入課外閱讀，將會給數學學習打開一扇窗，讓廣大師生得以跳出課本讀數學，跳出考試品數學，跳出課堂學數學。進行數學課外閱讀，不但能增長知識，還可以拓寬視野，激發想象能力，學會用數學的眼光看生活。
最后，馮老師向全體同學提出以下要求：一是根據本班數學老師提供的數學課外閱讀書單在本周內以自愿并自行購買的原則購買至少一本或以上的數學課外閱讀書籍。二是堅持每天花20分鐘進行數學課外閱讀。三是每閱讀完一本數學課外書籍，建議1到3年級的同學跟家長談談自己的讀書收獲，4到6年級的同學寫一篇讀書心得，并為參加三角鎮小學生數學課外閱讀心得比賽做好充分的準備。
最后，馮老師殷切寄語全體學生：愿你們感受數學課外閱讀的魅力，讓數學學習因閱讀更精彩！
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