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發布時間：2022-07-04 12:32:30 信息來源：
為了深入研讀三年級英語新教材，探討新教材的教育教學方式，提高沙欄小學英語教師的教學能力和教研水平，促進課堂教學效率的提升，沙欄小學英語組在4月開展三年級新教材“同課異構”系列教研活動。
4月6日-7日，為第一場的“同課異構”活動，以人教版PEP三年級下冊Unit4 Where is my car? (Part A: Let’s learn)為載體，分別由陳清蓮老師、白少英老師和鐘曉亮老師帶來不同的課堂展示。
第一節課中，陳清蓮老師借助“希沃白板5”，結合現代信息技術，給同學們和聽課老師帶來一節別開新面的高技術課堂。陳老師通過歌曲互動、游戲鞏固、實物教學、同伴合作等豐富多彩的活動展開課堂，讓同學們在愉快的氛圍中，掌握本節課的知識語言，在活躍的課堂中，攻破知識的重難點。
第二節由白少英老師和三3班的孩子們帶來不一樣的精彩課堂。白老師的課堂由淺入深、以舊知帶入新知，讓同學們循序漸進地學習本節課的內容。同學們在各種有趣的游戲中，掌握了本節課的重點詞匯，在與老師的快樂互動中，鞏固了本節課的目標語言。在學習知識的同時，白老師還不忘情感教育，讓同學們養成收拾好東西的好習慣，寓德育于課堂的細節中。
壓軸的是鐘曉亮老師和三2班的孩子們。鐘老師從一首有趣的歌曲引入，把同學們帶進了動物世界，在同學們熟悉和感興趣的話題中，展開本節課的學習。鐘老師重視學生的自然拼讀和英語書寫，夯實三年級的英語學習基礎。從多種的教學活動中，同學們積極參與，鐘老師及時評價與反饋，讓同學們受益匪淺。
教而不研則淺，研而不教而空。三年級新教材的多次集體備課，跟老師們親身體驗的教學課堂，是相互促進的?；顒舆^后，沙欄小學英語科組的老師們共聚一堂，為三節“同課異構”的課堂集中點評。
這次活動體現的不僅是理念與實踐的交融，思想與智慧的碰撞，還彰顯了老師們勇往直前，不畏困難，銳意進取的精神。
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