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發布時間：2022-07-04 12:32:43 信息來源：
為了進一步構建有效課堂，優化課堂教學，提高學校青年教師的專業素養，11月26日上午，三角小學、蟠龍小學和四海小學聯合開展以“同課異構”為方式的教研活動。三角鎮教育和體育事務中心教研員周瓊珠老師、許嘉天老師、蟠龍小學黃文景校長、各學校分管教學負責人及相關學科教師代表參加了活動。
本次活動采取“同課異構”的方式進行，旨在通過不同教師對同一教學內容，根據不同的學情、現有的教學條件和自身的特點，對教學內容進行個性化設計，在比較鑒別中，找出解決教學重點、難點的最佳方式，為青年教師日常課堂教學提供范例。
活動伊始，由蟠龍小學的語文、數學、美術、音樂、體育等學科的青年教師分別上了一節展示課，接著分別由三角小學（語文、音樂、體育等學科）和四海學校（語文、數學、美術等學科）選派的青年教師上展示課。隨后，上課教師說課，聽課教師議課，專家評課，讓教師們在對比借鑒中領略到不同構思所呈現出的課堂異彩，學習到更為科學、合理的課堂處理方式。
活動中，各上課教師精心準備，以飽滿的激情、良好的風貌將自己精心準備的課堂展示在大家面前。相同的教學內容，不同的教學構思，執教教師以過硬的專業水平和精湛的教學技藝給大家展示了有效課堂教學的魅力。
聽課的教師也各抒己見、暢所欲言，發表了自己的收獲與感受。他們紛紛表示在不同的課堂風格中，找出了差距，也看到了自身的不足，領導們直言不諱的點評以及高屋建瓴的建議，更是為各學校的課堂教學提供了有效的助力。
本次活動，無論是對于執教老師還是聽課者，都受益匪淺。大家不僅在活動中有了對教學活動多角度、全方位的思考，而且還結合自身教學實踐進行了反思，達到了同課異構的目的。三角小學的青年教師們在異構中比較，在比較中反思，在反思中提高，把此次活動中學到的新理念、新方法運用到自己的課堂教學中去，從而有效地促進他們的專業化成長。
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