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　　踏入金秋，迎來了激動人心的開學季。2022年8月29日，2022—2023學年南頭鎮小學教研工作會議在南頭鎮升輝小學召開。南頭鎮督學梁柳珍老師出席并主持此次會議，南頭鎮小學各學校科組長及中心教研組成員參加此次會議。

　　會議伊始，梁老師歡迎新提拔的干部。隨后，各校開始進行學校教育質量分析及反思。南頭鎮中心小學郭建平校長進行以“析數據，尋差距，明方向”為主題進行匯報，通過數據以及各項指標的差距，找出未來努力方向，通過分析級科數據，找教研起點，定輔導之策。南頭鎮三鑫學校李朝霞主任側重一學期的教學質量進行分析，發現班級間教學質量不均衡的問題，由此提出學校發展方向，注重教師隊伍建設，提升教學質量。南頭鎮升輝小學黎財娟主任從三個方面進行教學質量匯報，第一是學校與全鎮的數據分析；第二是班級與班級間的數據分析；第三是針對前面的數據分析，確定今后努力的方向。南頭鎮將軍小學黃顏芳主任從學校平均分、優秀率、及格率與全鎮進行對比從各級各科與全鎮進行對比，得出后續解決辦法。南頭鎮民安小學盧麗萍主任通過與全鎮平均分進行比較，對學生質量檢測不同題塊進行分析，發生學生薄弱環節，提出教學側重方向。南頭鎮華暉學校葉俊岐主任對華暉學校近三年教學質量檢測數據進行分析，發現了學校在不同學科的優勝及薄弱的項目。對質量檢測卷面分析，通過現象看本質，發現造成失分的原因，提出解決辦法。

　　梁柳珍老師對各所學校的匯報進行一一點評，并針對學校教育質量檢測所反映的問題提出建議。隨后，對2022年南頭鎮秋季學期小學教研工作作出計劃，提出進一步優化提升課堂教學質量，重振小學教學質量，保持名列中山市前茅的目標。

　　梁老師提出：各學校規范辦學，堅持不懈抓“雙減”；追根溯源，精準分析；增效提質，堅定不移抓課改；教研結合，堅守不渝抓科研；抓實活動，堅甲利刃創品牌。最后，提出了四步提升法：找原因—定策略—勤總結—長進步，指導老師們積極從自身找原因，師生共進步。

　　梁老師的真切指導，南頭鎮各小學教學行政的無私分享，有利于各校有效溝通，有利于南頭鎮小學整體教育水平的提高。眾志成城，砥礪前行，相信南頭鎮小學的教育教學水平定能展現出一派欣欣向榮的景象。