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　　為推進小學英語課堂教學改革，優化課堂教學，促進教育教學質量的提高，為使我校英語科組教師有一個更好的學習、交流平臺，形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍。還有今年三年級英語教材改用人教PEP版，為了更好地研究這套教材、使用好這套教材，南朗云衢小學三年級英語備課組全體老師開展了 “同課異構”活動。
　　

　　本次活動主要分為磨課和上課兩個環節，首先備課組老師一起選定上課內容，由新教師張馨老師進行主備，三年級備課組3位老師利用備課組時間，就張老師的教學設計和課件進行研討和修改，教師們積極交流，各抒己見，互相探討。接著分別由李綺清老師和鄭小娜老師根據自己班級的實際情況對課件進行細化復備和修改，并在自己任教班級進行授課，駐科行政、科組長和備課組老師一起聽課、評課，從而進一步對這節課進行優化。最后由張馨老師于12月3日下午在科組活動時間展示了這節課，這節課是三年級英語備課組的集體智慧的結晶，云衢小學全科組英語老師也參與了聽課，課后在科組黃佩麗老師的帶領下對這節課進行評課，本著“相互學習、相互探討、共同提升”的目的，大家毫無保留地表達自己對新教材的理解和想法，在評課過程中還對新教材進行了解讀。

　　本次三年級英語備課組教學研討活動為教師們搭建了一個研究新教材、交流教學設計和展現教學風格的平臺，讓老師們通過磨課和上課，更好地解讀教材和使用好教材，有助于老師們今后提高課堂效率，提升教研教學水平。