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發布時間：2022-07-04 12:23:22 信息來源：
人們常說：“播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個個性；播種一個個性，收獲一個命運。”為扎實抓好學生的行為習慣養成教育，進一步提高學生的學習習慣和行為習慣，10月19日，翠亨小學各班利用第八周班會課，開展了主題為：“心中有愛，問好有禮”為主題的翠小“十有”規范養成教育活動。
此次活動分別從：心中有愛——愛祖國，升國旗時，肅立、行注目禮（少先隊員敬隊禮）唱國歌；愛父母長輩，尊敬老師，友愛同學。問好有禮——會用禮貌用語，見到老師主動敬禮問聲：“老師好！”見到客人大方說聲：“叔叔阿姨好!”見到同學主動打招呼等方面進行。
瞧：課堂上，老師們講解和示范結合，通過“我和我的祖國”系列愛國歌曲學習，滲透愛國主義教育，把中華民族“以禮相待、尊老愛幼、文明守紀”等傳統美德，用生動的語言和真實的事例傳授給學生，從而感染學生、影響學生，使學生形成良好的道德觀念，養成文明、健康、高尚的行為習慣。學校將良好習慣的形成與培養滲透到學習和生活的各個環節中，一點一滴，持之以恒，將好習慣內化為學生的自覺自主行為。
自開學以來，學校從第一周開始通過國旗下講話、校園廣播、收看視頻、主題班會、線上家長會等形式大力宣傳習慣養成的重要性。由于學校加大管理力度，學生的各項行為習慣初步改善：在校追逐打鬧的同學少了，使用禮貌用語多了;在家頂撞、任性少了，主動承擔家務多了。
經過本次活動的開展，學生認識到了養成好習慣的重要性，形成了“好習慣，益終生”的理念，希望孩子們做一個道德高尚、有素養的人。
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