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發布時間:2022-07-04 12:23:07 信息來源:
為了提高課堂教學效益,提升教師教育教學能力,促進教師專業成長。新學期伊始,袁少平校長提出進行“同課異構”教研活動的設想,翠亨小學英語科組首先接受了這個任務。2月28日下午,在翠亨小學袁校長的統籌下,英語科組胡萍老師的組織下,翠亨小學開展了小學英語五年級同課異構研討活動。云衢小學和翠亨小學英語科組老師參加了此次教研活動。
云衢小學陳昌旭及翠亨小學姚書心兩位老師執教五年級下冊Unit 2 Vacation Plans的story。同樣的教學內容,陳老師和姚老師從不同角度入手,運用不同的教學手段和不同的學習方法進行教學。教學構思異中求同,同中求異,引發了聽課者的研究和思考,體現了同課異構的價值。
陳昌旭老師的課堂設計緊扣教材主題,教學目的明確,讓學生掌握本節課所學的內容,做到有的放矢;課件制作精美,吸引學生,激發學生學習興趣。陳老師還特別關注學生的學習動態,著重解決學生的疑難點,整堂課有條不紊,突破重難點。
姚書心老師的課堂環環相扣,緊密相連,注重培養學生對圖片的觀察能力和思維能力。整堂課氣氛活躍,學生踴躍參與。故事學習后,同學們結合自己的生活實際分享自己的旅行計劃。
課后,兩位老師均從教材分析、學情分析、教學目標和重難點、教法學法等方面進行說課展示。緊接著,與會老師暢所欲言,不吝賜教,毫不保留分享自己觀課見解和收獲。老師們誠懇地指出了每節課中的優點和不足,并提出了可行性的有效建議,將活動推向了高潮。
最后,翠亨小學袁少平校長進行了總結點評,袁校長首先歡迎云衢小學老師們,并感謝英語老師們積極參與本次教研活動。同時,袁校長對本次活動給予了高度的評價和肯定,并鼓勵老師們繼續共同學習、共同研究、共同進步、共同發展,為推進南朗街道小學英語學科教學質量添磚加瓦。
同課異構,精彩紛呈,設計各自精彩!交流互動,思想火花碰撞。翠亨小學英語科組老師將會以本次活動為契機,不斷學習,繼續探討有效課堂和高效課堂的策略。
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