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發布時間:2022-07-04 12:23:14 信息來源:
為進一步規范、強化新冠肺炎疫情防控工作,檢驗學校應急預案的科學性和可操作性,細化防控環節,扎實做好開學前疫情防控準備工作,當發生緊急情況的處置,使相關人員熟悉應急處置內容和流程,讓開學后校園防疫、教學等各項工作的開展更順暢。2021年8月30日下午,新平小學全體教職人員進行了一場井然有序的防疫演練。本次演練主要模擬學生一日各項常規流程中的“學生返校入門測溫”和“上課發現異常學生應急處置”兩個場景。
演練前,學校疫情防控領導小組就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了校制定了詳細的演練方案。
下午3點30分,演練正式開始,陸銳勛校長為本次演練的總指揮;本次分為5個主要演練內容,第一:早上乘校車演練;乘車學生戴好口罩,學生之間前后保持1米距離排隊候車,校車跟車員按順序為學生測溫,體溫正常(低于37.3度)才允許乘車。第二:師生進校演練;師生佩戴好口罩,有序地排隊,然后依次測溫進校。如發現學生體溫異常,應急處置老師聯系衛生應急處置員,衛生應急處置員將體溫異常的學生帶到隔離室復測體溫,體溫是異常的應致電班主任,并按衛生應急處置員按流程規范進行處置。第三:午休測溫和上課出現異常應急演練;如有學生舉手報告身體不舒服,上課老師安排好其他學生自學任務后,給報告者測體溫,體溫異常的致電班主任,班主任相隔1米,帶學生到留觀室。班主任通知衛生管理員到留觀室處置,衛生管理員按流程規范進行處置。第四:學習“七步洗手法”,所有教職工扮演學生到教師就餐室旁進行飯前洗手。第五:組織全體教職工集兩列縱隊,有序進行核酸檢測或疫苗接種,醫護人員有序開展工作。
演練結束后,陸校長對本次演練進行簡要總結,對演練中發現的問題提出改進意見。希望通過演練能提高教師疫情防控意識,增強教師疫情應對能力,幫助老師們全面了解開學一日常規各環節的規范要求,為接下來的學生返校做好充分準備。
通過這次復學疫情防控演練,新平小學進一步加強了全體職工對疫情防控工作的了解,提高了應對學校疫情防控的處置能力,更加堅定新平小學全體職工疫情防控的決心和信心。
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