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　　中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深。近年來，開發區中心小學堅持黨的創新理論引領校園文化建設，積極推優秀傳統文化進校園，在傳統文化教育的整體規劃下，開發區中心小學的校園文化、課程建設、師資培訓和課題研究等方面工作開展扎實有效。作為中山市優秀傳統文化教育實驗學校，2022年5月17日，開發區中心小學接受小學東部聯盟督導活動安排。督導組專家晏利紅校長、梁麗娟主任和趙雪爽老師等蒞臨本次督導活動，開發區中心小學萬小兵副校長、黃艷芬副主任、傳統文化骨干教師和語文學科全體教師出席本次活動。

　　當天下午，在開發區中心小學語文科組長張賢老師的主持下，活動拉開帷幕。在開發區中心小學錄播室，學生代表獻上《游子吟》吟誦節目，在場觀眾在古韻悠長、和諧美好的氛圍里，欣賞經典詩詞，品味傳統文化。緊接著，開發區中心小學傳統文化骨干教師童心老師帶來傳統文化短課《貓斗》，在這篇短小精悍的小古文教學中，學生在老師的引導下結合文本，從貓的聲音、神態等方面，感受勇敢、堅持等中華傳統文化精神，異彩紛呈的課堂也激發學生學習小古文、弘揚中華傳統文化的興趣。

　　隨后，在開發區中心小學會議室，黃艷芬副主任向督導組專家作中華優秀傳統文化教育工作匯報。匯報從校園文化、課程建設、師資培訓和課題研究四個方面展開，展示了開發區中心小學多角度全面營造校園傳統文化環境氛圍；積極開設中華優秀傳統文化校本特色課程，在各類學科課程中融合中華優秀傳統文化，開展各類中華優秀傳統文化主題活動，相關社團活動豐富有效；在師資培訓方面，學校配備了傳統文化教育骨干教師，組織教師參加各級培訓、學習；傳統文化教育課題研究也為深化校園傳統文化教學改革奠定了堅實基礎。匯報完畢后，督導組專家和與會教師對童心老師的展示課進行評課，大家高度評價了童心老師精彩的課堂。

　　督導組專家對開發區中心小學傳統文化骨干教師進行訪談，老師們坦然提出自己在傳統文化學科課程開展過程中的困惑和思考，督導組專家針對老師們提出的疑問進行解答，并為開發區中心小學傳統文化學科建設和發展提出了寶貴的指導建議。

　　最后，萬小兵副校長對會議作總結致辭，本次督導活動圓滿結束。在接下來的教學工作中，開發區中心小學將繼續落實習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、完善傳統文化工作制度、健全學校的保障機制、強化隊伍建設、拓寬傳統文化實踐領域，努力在傳統文化教育和探索的道路上繼續努力前進！