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發布時間：2022-07-03 10:56:33 信息來源：
11月1日，廣東省教育廳網站公示2021年廣東省中小學實驗教學說課活動評選結果，來自中山紀念中學火炬一中的梁家傑老師獲得二等獎。這對于2019年從嶺南師范學院化學專業畢業的新教師而言，實屬不易。本次活動由廣東省教育廳舉辦，以線上申報形式開展，參賽教師通過網絡平臺提交“實驗課程視頻”“說課PPT”“說課文稿”等資料，由專家進行線下評審。
實驗教學說課活動既注重教師綜合素質，也注重實驗教學創新。梁家傑老師的參賽課題是《一氧化碳還原氧化銅實驗》。這一內容選自人教版九年級化學上冊第六單元“碳和碳的氧化物”。關于一氧化碳的還原性，教材中僅用了“一氧化碳和木炭一樣具有還原性，能使氧化銅還原成銅，同時生成二氧化碳”這句話來介紹，沒有對應的實驗來支撐。平時喜歡溯本求源的梁家傑，經過反復摸索，自制了一套簡易反應裝置：在雙孔橡膠塞一端插入玻璃棒，玻璃棒上纏繞銅絲，另一端連接玻璃導管，玻璃導管末端伸入裝有澄清石灰水的透明氣球中；然后加熱玻璃棒上的銅絲；用量筒量取約3ml甲酸加入集氣瓶中，用注射器量取約8mL濃硫酸；將熱的氧化銅絲伸入集氣瓶中，將注射器中的濃硫酸注入集氣瓶中，就會發現黑色的氧化銅絲變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁。
通過自制的反應裝置，印證了教材上“一氧化碳具有還原性，能使氧化銅還原成銅”語焉不詳結論，有效規避了實驗中CO等有毒有害物質的不利影響，完成對CO還原性的探究，使原本停留在理論層面的知識有了實驗基礎。
此套裝置可以推廣到課堂上進行演示實驗，幫助學生更全面地認識化學物質，樹立正確的化學觀，促進學生探究意識、動手能力和創新思維的養成。
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