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　　4月8日上午，為了借助名師示范、同伴互助的力量，促進(jìn)教師提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高中考備考質(zhì)量，中山紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)共研周系列活動(dòng)，秉持“共研、共享、共進(jìn)”的教研理念，以初三英語(yǔ)、歷史中考備考為主題的學(xué)科研討會(huì)在火炬一中順利舉行。會(huì)務(wù)安排由火炬一中教務(wù)處副主任于平英統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，童夢(mèng)圓、黃慧老師分別主持了英語(yǔ)、歷史中考備考研討會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)日，火炬開發(fā)區(qū)文體教育局副局長(zhǎng)李建英、區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心股長(zhǎng)詹必國(guó)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。火炬一中黨總支書記、副校長(zhǎng)程煒敏對(duì)與會(huì)人員表示歡迎并全程指導(dǎo)工作。

　　此次英語(yǔ)學(xué)科研討會(huì)通過線上+線下相結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)課堂研討新模式同步舉行。首先，紀(jì)中教育集團(tuán)總校和各成員校的英語(yǔ)科組組織觀看了集團(tuán)成員校火炬二中關(guān)潔儀老師提前錄制的英語(yǔ)話題復(fù)習(xí)課《旅游與交通》，緊接著是火炬一中梁曉彤老師結(jié)合話題開展同課異構(gòu)，通過線下直播方式給集團(tuán)成員校觀摩一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課。在觀看了兩位老師的教學(xué)課堂后，紀(jì)中初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)周瑞老師和火炬一中英語(yǔ)科組長(zhǎng)李泳苗老師進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。周瑞老師點(diǎn)評(píng)：梁曉彤老師的課是一節(jié)設(shè)計(jì)很好的初三復(fù)習(xí)課，本節(jié)課由話題帶動(dòng)語(yǔ)法教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過程圍繞在新課標(biāo)話題功能項(xiàng)目表中“旅游和交通”多維度開展，梁老師的本節(jié)課設(shè)計(jì)思路清晰，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)境引導(dǎo)學(xué)生思考！梁老師通過旅游中不文明行為熱點(diǎn)話題引導(dǎo)學(xué)生建立和提升正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀！整堂課體現(xiàn)了教師扎實(shí)的基本素養(yǎng)！李泳苗老師點(diǎn)評(píng)：關(guān)潔儀老師在教學(xué)過程中穿插各種教學(xué)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生聽說能力。有效整合該話題下的教材單元，將各單元相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中，呈現(xiàn)、復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練提高學(xué)生語(yǔ)用能力。教學(xué)過程始終與中考緊密相連，講練評(píng)高度融合，提高了復(fù)習(xí)效率。

　　廣東省特級(jí)教師、小欖鎮(zhèn)華僑中學(xué)副校長(zhǎng)宗健為此次英語(yǔ)教研活動(dòng)做了題為《基于英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)的中考備考分析與達(dá)成》的線上專題講座。宗健老師從課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科素養(yǎng)、2021年中考英語(yǔ)分析及命題特點(diǎn)、展望2022年英語(yǔ)中考、把握“教—學(xué)—考”的復(fù)習(xí)課脈搏的四個(gè)層面，分享了初三英語(yǔ)備考策略。

　　歷史科組同時(shí)開展了教學(xué)教研活動(dòng)，歷史同課異構(gòu)的課題是《中國(guó)近代化的探索》。集團(tuán)化成員校組織觀看了火炬一中謝嬋鴛老師的線下直播課和集團(tuán)成員學(xué)校浪網(wǎng)中學(xué)梁玉萍老師的錄播課后，組織開展教研評(píng)課環(huán)節(jié)。對(duì)謝嬋鴛老師的點(diǎn)評(píng)：謝嬋鴛老師對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容非常熟悉，思路清晰。她的復(fù)習(xí)課內(nèi)容容量大，使用大量材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀史料，論從史出；學(xué)生積極回答問題，課堂落實(shí)學(xué)生主體地位。對(duì)梁玉萍老師的點(diǎn)評(píng)：梁玉萍老師思路新穎，設(shè)計(jì)巧妙，創(chuàng)設(shè)情景，帶入歷史事件，學(xué)生容易掌握；注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，在教學(xué)中設(shè)計(jì)有梯度的問題，層層落實(shí)，不斷提升學(xué)生解決問題的能力；注重價(jià)值觀的傳播與滲透，從故事入手，從微觀入手，這樣學(xué)生更容易接受。

　　中山市教研室初中歷史教研員劉剛老師就本次歷史教研活動(dòng)作題為《如何構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂》的專題講座。他從何謂高效課堂、中考的趨勢(shì)及防止日常教學(xué)與中考脫節(jié)、日常教學(xué)要注重學(xué)生能力與思維的培養(yǎng)、新舊內(nèi)容的對(duì)比、課堂呈現(xiàn)方式、設(shè)問的兩個(gè)極端、價(jià)值觀的傳播和滲透、切入點(diǎn)的選擇等方面，為歷史科組精準(zhǔn)備考傳授方法，指明方向。

　　上午的英語(yǔ)、歷史中考備考研討活動(dòng)，立足初三沖刺階段的課堂教學(xué)，通過觀看示范教學(xué)活動(dòng)，借助同課異構(gòu)呈現(xiàn)了不一樣的高效課堂，多種形式的教研備考活動(dòng)，為同科組老師提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。而專家的備考主題講座，為精準(zhǔn)備考工作提供更為有效的指引。

　　火炬一中承辦本次學(xué)科研討會(huì)，創(chuàng)設(shè)了與集團(tuán)各校深入交流的機(jī)會(huì)，也展示了火炬一中師生備考共研的風(fēng)采。活動(dòng)結(jié)束后，火炬開發(fā)區(qū)文體教育局副局長(zhǎng)李建英對(duì)火炬一中承辦的集團(tuán)化研討會(huì)給予了充分肯定。李建英表示：研討會(huì)通過視頻信息化方式，呈現(xiàn)各校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科給集團(tuán)各校的科任教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，方法很好，特別是火炬一中的視頻教學(xué)“聲視像傳播方式”可以借鑒并完善。希望集團(tuán)可以進(jìn)一步探討更優(yōu)質(zhì)的同課異構(gòu)教學(xué)模式，真正達(dá)到設(shè)想的既定目標(biāo)。

　　未來，火炬一中在總校的引領(lǐng)下，圍繞“天下為公，敢為人先”的核心價(jià)值精神，立足課堂、扎根課堂，健全育人為本的教學(xué)理念，培育五育并舉的接班人，爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校，為紀(jì)中教育集團(tuán)辦學(xué)教育改革貢獻(xiàn)火炬一中的力量！