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發布時間：2022-07-03 10:56:39 信息來源：
冬日暖陽，小小棉被，舒適床鋪，孩子們在被窩里酣然入夢。此情此景，是中山火炬高技術產業開發區第一小學實行全體學生午休平躺睡舉措后的一番景象，學生午休方式得到了改善，午休環境也更加舒心。
為深入貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”，保障學生身心健康發展，2021年12月22日，中山火炬高技術產業開發區第一小學全面推行“躺平”午休這一暖心的舉措，不僅充分利用教室空間，還有效利用音樂室、體育館等功能室的空間，為全體學生營造舒適的午睡環境，大大提升學生的午睡質量，促使學生有更飽滿的精神進行下午的學習。
為積極響應學校推行“躺平”午休的號召，全體班主任老師也立即有序高效的采取行動。各個班級在班主任老師的帶領下，采用幾張桌子拼成一張“床”和在地上鋪墊子的“床”這兩種“午休床”的方式，自主制定午休管理制度，從睡前桌椅、墊子、鞋子的擺放整齊、衛生干凈整潔，到睡后午休用品的迅速整理、桌椅快速歸位，井然有序。
落實午休“三級管理“制度。班級教師自主管理、值日教師到崗管理、學校行政巡視管理。班級每天安排值日生輪流值日，正副班主任在午睡前后進行衛生、紀律檢查。每天每個年級安排值日老師巡視，有突發情況可及時反饋。學校行政也進行全校巡視管理，發現問題及時解決。
提高學生午休質量。由過去的“趴著睡”到現在的“躺平睡”，在相同的午休時間里，學生平躺午休的質量大大提高，少了學生出現脖子疼、手腳酸麻等情況，多了學生的鼻鼾聲、呼嚕聲等沉睡的聲音，學生的午休達到良好效果。
家長大加稱贊和認可。全校學生實行“躺平”午休這一舉措，得到了家長們的廣泛認可和支持，紛紛為學校實施的平躺午睡拍手叫好。有家長表示，此舉既能保障學生的身體健康，又能提高學生的學習效率。
為進一步完善“躺平”午休管理，學校還將會繼續堅持“學校主體、服務學生、規范管理”的原則，改善午休條件，完善午休管理制度，切實把“躺平”午休做實做細。
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