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發(fā)布時間：2022-07-03 10:56:23 信息來源：
“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。” 創(chuàng)建書香校園，培育書香少年，為學(xué)生的終身未來人生奠基，是火炬二中在素質(zhì)教育中尤為重視的教育追求。為了認(rèn)真貫徹推進創(chuàng)建書香校園，幫助學(xué)生培養(yǎng)熱愛閱讀經(jīng)典的情感，養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的好習(xí)慣，11月2日上午，火炬二中在全校開展了“經(jīng)典閱讀，潤澤生命”為主題的創(chuàng)建書香校園啟動儀式，全校師生參加了此次活動。
首先，顏良江副校長為火炬二中創(chuàng)建“書香校園”致辭。他指出：在當(dāng)今時代飛速發(fā)展的今天，發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。同時，顏校長還倡導(dǎo)大家停下忙碌的腳步，為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，靜下心來從書香中汲取生命源泉，反復(fù)品讀，仔細(xì)品味，不走馬觀花，不作隨意的解讀。要求全校師生積極開展“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個故事”活動；建立班級書庫和以班級為媒介的家庭書庫，開展“大閱讀”活動。隨后，初二13班的袁若子同學(xué)作以“營造書香校園、共享美好人生”為主題的開展國旗下演講。“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園”。他堅信：在青春成長階段，我們的大腦就像一塊海綿，需要汲取知識的養(yǎng)分充盈自己的人生，正所謂“腹有詩書氣自華”。此外，袁若子同學(xué)還向大家倡議： 制訂一份個人讀書計劃，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動； 選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；注意寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；積極參加演講、朗誦比賽活動，提高自己的口語表達能力。
據(jù)悉，從本學(xué)期開學(xué)伊始，火炬二中就制訂了《火炬二中創(chuàng)建書香校園實施方案》，成立了以教學(xué)副校長顏良江為組長，班主任和語文老師組成的推行小組，通過課堂課外、各項活動讓書香校園真正落定生根。本次啟動儀式，讓全體同學(xué)進一步明白了閱讀的重要性，希望二中學(xué)子能以此為契機，多讀書，讀好書，與書為友，在經(jīng)典作品引領(lǐng)下都成為一個真正熱愛讀書的人！
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