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　　為緊扣火炬八小“君子文化·學思課堂”教學價值追求，進一步規范教師教育教學行為，優化課堂教學結構，提高課堂效能，展示校園文化和師生風貌，匯報學?！半p減”背景下的教學管理及課堂教學情況，2023年2月28日上午，中山市教育教學研究室視導組專家一行11人蒞臨火炬八小進行現場調研視導。

　　本次視導分為隨堂聽課和座談交流兩個階段進行。首先，專家組深入課堂聽課，分別聽取11位老師執教的公開課。在聽課活動中，專家領導們認真記錄、細心觀察，對學生的學習狀態、教師的教學內容以及本節課的教學設計、教學方法、教學目標達成等情況進行了全面了解和評估。

　　課后，各科組在專家的帶領下分別進行評課、研討和交流，精彩紛呈。市教研員們充分肯定了授課教師的教學能力和專業水平，并就如何更好地將學科核心素養與課堂教學密切結合傳授了經驗方法，幫助教師在“雙減”背景下有效結合新課標，切實為課堂教學提質增效。研討是教育的永恒話題，不能停下的是教育實踐的腳步，相信在市教研室的帶領下，火炬八小會呈現更多美麗的教育風景，老師們會享受到更有意義的教育過程。

　　教學視導是一次檢查，是一場反思，更是一次自我提升的契機。火炬八小萬小兵校長代表學校對視導組專家領導們的悉心指導表示衷心感謝，并表示學校會以此次視導為契機，不斷學習新的教育教學理念，學習教研和教育管理的先進方法，學習和探討深化課堂教學改革的舉措，落實立德樹人根本任務和減負增效質量要求。