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發布時間：2023-05-12 18:10:05 信息來源：
4月28日上午，中山市“新課標背景下中職語文地域特色教學資源開發與應用”課題研討活動在沙溪理工學校舉行。市教育教學研究室教研員方鐵民，沙溪理工學校副校長楊廷樺、教務處主任馮莉，各中職學校語文科組長、骨干教師和課題組成員30余人參會，沙溪理工學校語文科組長陳碧蘭主持會議。
與會人員現場觀摩由沙溪理工學校語文教師趙波執教的《世間最美的墳墓——中外文學作品選讀（任務三）》一課。課上，趙波老師通過“走近人物，引出美”“走進文本，探究美”“走進心靈，感悟美”“走進生活，尋找美”等四個活動，環環緊扣，帶領學生品味散文的語言、細節等描寫，引導學生感受托爾斯泰偉大的人格與其墓地的樸素形成的強烈對比，體會墳墓“最美”的內涵，幫助學生樹立正確的審美觀，培養學生崇高的人生追求，提升學生賞析散文的能力。
課后，與會教師展開研討，各學校代表結合中職語文新課標要求及教學內容依次發言。大家認為，該節課的教學能準確把握學情和教學重難點，運用示范朗誦、信息化、小組合作、課堂討論等多種手段，為學生創設學習情境，搭建學習平臺，尤其是引導學生實地考察中山烈士陵園、孫中山故居等地域資源，撰寫感受，制作視頻并用于課堂分享，達到了非常好的課堂教學效果，為課題研究提供了優質案例。同時，代表們也提出了自己關于該節課的思考與建議。
方鐵民在總結發言中表示，該節課設計上層層深入，思路非常清晰；教學上凸顯語文味，注重文本分析；地域資源運用巧妙，由文本中的“美”自然過渡到中山地域資源中的內在美，尤其是讓學生去開發地域資源和尋找美。他強調，語文課程標準和教材都是面向全國的，其中有很多有關文化的內容是具有全國意義的素材，地域資源既能為死板的知識學習和理解提供生動的案例，又能為培養學生的審美情趣增添色彩，還能借此培養學生的文化素養。他鼓勵教師要多引導學生開發豐富多樣的地域資源，并適切地應用到語文教學中。最后他還就后續的教研活動和中職語文名教師工作室的安排作了布置。
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