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發布時間：2022-12-01 20:47:21 信息來源：
為推進東區小學語文教師專業發展，促進語文教師專業素養的提升，夯實語文教師的教學基本功，更好地服務教育教學。中山市東區街道于11月24、25日在東區朗晴小學舉辦東區街道第八屆小學語文教師專業素養展示活動，來自東區街道各學校的9位青年教師參加了比賽，邀請了三位區外專家擔任評委。
本次展示活動分為閱讀課堂教學、文章朗讀、粉筆字書寫、下水文寫作、知識素養現場答題及才藝表演六個部分。全方位展示選手們的教師基本功及個人文化素養。
魅力課堂，視聽盛宴
課堂教學是綜合體現選手教學能力的一個環節，也是整個賽程中最具有挑戰性的一項考核內容。9位參賽教師的課堂教學特色鮮明，各具風采：或鏗鏘有力，張弛有度；或繪聲繪色，生動活潑；或熱情洋溢，大氣沉著；或娓娓道來，以情動人……
聲入人心，朗讀如歌
朗讀展示環節考驗著參賽教師的基本素養。教師們抽取的文章類型豐富多元，她們的朗讀或委婉深沉、娓娓道來，或活潑可愛、富有生氣。她們用聲音表達對語言文字的理解，聲情并茂，寓情于聲，展現了語文教師的朗讀素養。
書寫之美，筆下生花
寫好粉筆字是教師基本素養的體現，語文課堂上，教師一手好的粉筆字能充分展現漢字的形態之美，引導學生學好漢字。教師們需在5分鐘內統一書寫明代詩人于謙的《石灰吟》。只見她們從容鎮定，即席揮毫，不一會兒一個個規范方正、筆力勁挺的粉筆字便躍然黑板。作品有的飄逸瀟灑，有的精致流暢，有的靈動生趣。一幅幅精美的作品，體現了教師們扎實的基本功。
下水寫文，指尖風采
一篇好的“下水文”往往在習作教學起到很好的示范引領作用。比賽現場，拿到試題后，參賽教師們時而凝神思索，時而奮筆疾書……一篇篇作品從學生視角出發，展現了教師們優美的語言和真摯的情感。
靜心思考，靈活應對
豐富的知識儲備是教師的必備素養，本環節內容涵蓋小學語文教師根據專業要求應掌握和運用的知識及技能。由參賽教師現場抽題，在規定時間里現場作答。9位參賽教師從容應對，思路清晰，侃侃而談，展現的不僅是知識與技能的較量，更是情感和智慧的碰撞。
多才多藝，精彩紛呈
才藝素養展示部分更是亮點紛呈，靈秀悠長的詩歌朗誦，行云流水的毛筆書寫，充滿韻味的傳統茶藝，嫻熟醉人的鋼琴彈奏，柔美溫婉的古風舞蹈等豐富的藝術表現形式在舞臺上精彩呈現，讓人嘆為觀止。參賽教師們或活潑，或青春，或婉約，精心準備的才藝表演，為我們帶來了一場饕餮的視聽盛宴！
水本無華，相蕩生漣漪；石本無火，互擊閃靈光。本次小學語文教師專業素養展示活動，不僅為參賽教師提供一個展示自我的機會，也給東區小學語文教師搭建了一個觀摩研討、交流學習、共同進步的直播平臺。活動同時激勵了全體語文教師不忘初心，潛心學習，不斷提高自身專業素養，孕育更加燦爛的語文素養之花，收獲愈加馥郁的課堂教學之果。
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