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　　3月12日下午，中山市火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校在兩校區(qū)召開2023年春季學(xué)期家長會(huì)。此次家長會(huì)分為校級(jí)家長會(huì)、班級(jí)家長會(huì)兩個(gè)階段進(jìn)行。會(huì)議由學(xué)校德育處副主任袁建主持。本次會(huì)議旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校的了解，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育雙向協(xié)力，形成教育合力，真正達(dá)成共同培養(yǎng)孩子健康成長的目的，為家校共育筑牢更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　家校合力，共育花開。為確保家長會(huì)順利召開，學(xué)校精心籌備，認(rèn)真布置，通過公眾號(hào)，提前發(fā)出邀請(qǐng)函。各班班主任老師和學(xué)生們一起，討論商量，精心設(shè)計(jì)歡迎標(biāo)語和黑板報(bào)，布置班級(jí)環(huán)境、制作PPT，共同策劃班級(jí)家長會(huì)。每項(xiàng)準(zhǔn)備都力求完美，每個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯匠心，處處體現(xiàn)了老師和孩子們的用心用情，也讓家長們一進(jìn)校園就能感受到學(xué)校的育人氛圍。

　　第一階段，學(xué)校德育處凌杏絲主任以《家校合力，共育花開》為主題，向與會(huì)家長介紹了學(xué)校的基本情況，重點(diǎn)介紹學(xué)校的德育管理工作、辦學(xué)業(yè)績，以及孩子們?nèi)雽W(xué)以來在行為習(xí)慣養(yǎng)成、專業(yè)課程學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)等方面的變化和進(jìn)步。隨后，組織全體家長一起學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)家庭教育親子溝通指引》，分享了父母與孩子溝通的有效方法，引導(dǎo)家長建立正向積極的家庭關(guān)系，營造良好的家庭氛圍，助力孩子保持健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。并向家長提出幾點(diǎn)建議：1.多些親子陪伴，盡可能給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧輕松的家庭環(huán)境；2.多關(guān)注孩子的安全，關(guān)注他們的交友情況，加強(qiáng)孩子的青春期教育和引導(dǎo)；3.多關(guān)注孩子的情緒和心理健康，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。4.多給孩子鼓勵(lì)與支持，常與老師聯(lián)系，多給孩子一點(diǎn)信心，了解孩子在學(xué)校的情況，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。

　　會(huì)上，凌主任向全體家長作創(chuàng)建全國文明典范城市倡議和動(dòng)員，號(hào)召廣大家長主動(dòng)融入創(chuàng)建全國文明典范城市活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)建知識(shí)，知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，宣傳創(chuàng)建，提升對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)全國文明典范城市的了解度和參與度；希望家長們以身作則，以身示范，實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍人講文明、樹新風(fēng)，并以創(chuàng)文為契機(jī)，增進(jìn)家校聯(lián)系，形成家校教育合力，幫助孩子更好地成長。隨后還為學(xué)校三級(jí)家委會(huì)頒發(fā)了聘書。

　　第二階段，家長會(huì)進(jìn)入分班交流環(huán)節(jié)。在各班教室里，班主任就本學(xué)期以來的學(xué)校工作、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生表現(xiàn)等情況向與會(huì)家長做了詳細(xì)的匯報(bào)，分析了目前存在的問題與不足，共同探討家校合作的教育方法和舉措。許多家長就孩子具體表現(xiàn)和老師進(jìn)行個(gè)別交流，老師們都耐心細(xì)致地回答，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體情況給出有針對(duì)性的家庭教育建議。

　　會(huì)后，家長在學(xué)生的帶領(lǐng)下參觀了校園。先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，整齊規(guī)范的校園環(huán)境，寬敞明亮的宿舍環(huán)境讓家長倍感欣慰，并對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色有了更深入的了解。許多家長來到學(xué)校的食堂，陪伴孩子一起用餐。

　　春風(fēng)化雨，潤物無聲。此次線下家長會(huì)，是一場(chǎng)愛與信任的邂逅，讓家長對(duì)孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活有了更多的了解。同時(shí)，為新學(xué)期的家校共育創(chuàng)造了良好的開端。教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，相信通過此次活動(dòng)，必然為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力，更好推動(dòng)家校工作的健康發(fā)展。