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　　7月1日下午，橫欄華文學校申報的廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專項科研課題——《基于數據分析的小學數學課堂學習精準測評實踐研究》開題了。出席本次開題會的嘉賓、領導有中山市能力提升工程2.0辦公室主任吳寒冬、副主任陳明宏、中山市小學數學教研員劉燕、橫欄鎮教育和體育事務中心教研專干王春明、華文學校校長賈如意，課題組全體成員參會。

　　首先由專家組成員劉燕老師宣讀并頒發課題立項通知書。接著，課題主持人汪芳副校長作課題開題匯報。汪校長從課題提出的背景、研究現狀、研究目標和內容、課題組成員分工、研究過程、課題創新之處、預期成果及組織保障等方面向與會領導、專家作了詳盡的匯報。

　　隨后，吳寒冬主任表示課題實踐研究要把途徑和方法作為課題研究的方向，課題的開展要做到與書本對話、與專家對話、與團隊對話，研究過程中要有主動意識、問題意識、規范意識、團隊合作意識、推廣意識，要多出研究成果并能夠為解決教育教學中此類困惑問題提供案例和典范。陳明宏副主任對課題的選定、意義、開展等給予了肯定。他通過提問課題組成員從而加深了解課題的實施過程，并從不同角度對課題研究、階段開展內容提出了可行性意見和建議；同時針對課題的文本撰寫的規范和要求的角度幫助課題組成員厘清思路，希望課題組成員秉持著科學認真的科研態度，扎實有效開展課題研究工作，從而提高學校整體辦學水平，爭取取得豐碩的成果。劉燕老師重點從學科領域對本課題研究內容和目標的可行性、科學性、操作性等方面進行了分析和指導，針對開題報告中的問題與不足提出了寶貴的意見和建議，并對接下來進一步的研究與實施提出了建設性指導意見。讓課題組成員更加明晰了課題研究的重點，為接下來的教學研究指明了方向與思路。

　　王春明專干在感謝市專家、領導指導橫欄鎮教育科研的同時祝賀華文學校課題研究再上新臺階，他表示鎮教育和體育事務中心是華文學校堅強的后盾，他希望課題組成員能按照課題研究計劃用心研討，一如既往扎實有效地開展好課題研究，把課題做實做深，做出成效，達到預期目標，從而全面提高鎮區教師的專業成長，促進教育教學質量的提升。

　　最后，賈如意校長作了表態性發言。賈校長感謝專家指導，表示課題組要潛心學習，合作交流，扎實課題實施工作，發揚華文人“不怕苦”的精神，力爭多出成果、按時結題。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。開題報告會開啟了華文學校課題研究的新征程，相信在上級領導的支持、專家的引領、幫助下，華文人將繼續堅持教科研相結合，以研促教，以教促學，通過科研引領不斷提升教育教學質量，取得更多的課題研究成果。