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發布時間：2022-09-21 20:59:47 信息來源：
“生命是一條河，需要流動，需要吸納。”為了開闊教師視野，更新教育教學理念，優化教師知識結構，進一步提升教師的專業素養和專業能力，從而促進學校的內涵發展。2022年8月22日上午，迎著盛夏的驕陽，在潘啟欽校長的帶領下，海洲第一小學30位中青年教師前往中山火炬職業技術學院參加了為期兩天的培訓活動。
培訓之初，潘啟欽校長先作了簡短的開班儀式講話，希望老師們靜下來學習，靜下來思考，認真聆聽，學有所得。開班儀式后，培訓學習正式拉開序幕。首先為大家帶來第一講的是來自中山市火炬開發區的胡冬梅校長，胡校長給學員分享了《思維圖示在小學數學教學中的應用》專題講座。胡校長主要結合自己研究的課題成果為學員們詳細介紹了思維圖示在教學中的重要性，同時展示了各種思維圖示在不同情境中的運用，由此為學員提供了一系列具有操作性的意見。胡校長對于思維圖示在教學中的經驗娓娓道來，學員們用心聆聽，度過了一個充實的上午。
天空澄碧、纖云不染的下午，學員們滿是期待地迎來了中山市東區楊仙逸小學梁鳳英老師帶來的《小學班本德育課程設計與實施》講座。梁老師主要圍繞“如何設計與實施小學班本德育課程”這一問題與學員展開討論，具體剖析了當前班本德育課程開發的重要性，并結合自己所帶的“歷練班”為學員詳細介紹了班本德育課程可以緊密圍繞“理論、路徑、實踐”三步走的策略，給學員提供了具體可行的操作方式。梁老師重點指出教師應關注到學生內心的成長，在豐富的活動中去體驗與探索學習的樂趣。
第二天的上午，中山市教師發展中心鄭彩麗老師為學員帶來《“雙減”背后的教師專業發展》講座。鄭老師先從中小學抑郁癥患病率、近視率等數據為學員介紹“雙減”文件出臺的背景，并指出教師在“雙減”之下應在作業設計和課堂效率上有所改變，課堂上應關注到每一位學生的學，構建良好的師生關系。從而形成學習共同體。鄭老師結合一本本豐富有趣、充滿智慧的繪本，用妙趣橫生的語言，幽默睿智的分析讓學員們會心一笑的同時也給人以深深的思考與啟迪。
聆聽三場講座后，潘校長作培訓總結。他指出，教師在學生成長中起著舉足輕重的作用，學博為師，德高為范，教師唯有不斷學習，不斷充實自己，提高教師專業素質，才能在教育實踐中為自己賦能，點亮學生生命的燈火。
“厲兵秣馬強技能 ，蓄勢待發新征程。”雖然本次培訓活動只有短短兩天，但老師們都在聆聽中有所收獲，在探討中有所成長。通過此次培訓活動，老師們不僅發現了自己工作中的不足，而且學到了諸多行之有效的教育教學方法，大家紛紛表示不忘教育初心，牢記育人使命，為譜寫出海一新篇章而蓄勢待發，踏浪前行！
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