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　　現代教育中的家校合作具有十分重要的意義，為了進一步密切教師與家長的聯系，互相交流教育信息，形成教育合力，共促學生的健康成長，結合“雙減”政策下的家長角色定位的轉換以及新學期學生存在的實際問題，曹一小學于2021年11月25日星期四晚8時召開以“‘雙減’政策下的家長角色定位及建議”為主題的家長會。

　　本次家長會由曹一小學副校長陳美方主持。家長會分為以下幾個流程：一是學校校長鄭弢作主題發言；二是各班科任教師與家長互動交流。

　　會議初始，學校校長鄭弢以“‘雙減’背景下的家長角色與應對建議”為主題進行發言。他先是明確指出“雙減”政策的內容：一是在學校層面切實減輕學生作業負擔，二是家長要減輕學生課外輔導負擔，同時強調了“小學一二年級不進行紙筆考試”的關鍵變化。接著，面對“雙減”政策引發的相關思考，他指出“雙減”打擊的是自主學習能力弱的學生和對家庭教育疏忽的家長，并明確“雙減”減輕的是孩子的學業負擔，而不是減輕家長責任，家長和老師都應肩負起更大的責任。

　　隨后，針對如何應對“雙減”，校長鄭弢對家長們提出了以下幾點建議：1.督促學習，養成自律；2.培養習慣，全面發展；3.重視陪伴，用心溝通；4.相互配合，支持老師。此外，校長鄭弢通過抓好教師隊伍建設、落實“五項管理”政策、開展豐富多彩的社團活動、開展樂器進課堂活動、打造師生共同發展的“正能”大教育等五個方面展望未來，希望在全校師生和家長的共同努力下，孩子們能夠成長為新一代的曹一好少年。

　　校長鄭弢發言結束后，由各班班主任主持各班家長會，各科任教師在班級分別向各位家長匯報學生在該學科的學習情況，并提出學習方法等各方面的建議，家長們認真聆聽，積極與教師交流討論。通過交流以及優秀家長的經驗分享，家長們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和關愛孩子，培養孩子的好習慣達成共識，受到啟發。在會議結束前，各班也對優秀學習型家庭進行了表彰，激勵家長們與孩子共同學習，共同進步。

　　本次家長會進一步明確了“雙減”背景下的家長角色，并給家長們提供了有效的應對建議，有力地促進了家校交流與合作，為進一步構建家校交流平臺起到橋梁作用，給孩子們的健康成長創造了良好的家校一體化的教育環境。