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　　6月15日下午，古鎮鎮曹三小學在三樓會議室舉行全國教育信息技術課題《網絡環境下課堂作業管理與評價研究》結題成果鑒定會。此次結題成果鑒定會由中山市教研室教研員陳明宏老師、中山市進修學院吳寒冬老師、市電教站賈建榮老師、中山市實驗小學黃偉祥老師，中山市古鎮鎮鎮南小學馬焰老師、中山市古鎮鎮曹二小學蔣麗媛老師等六位專家組成的評審小組參與本次評委工作。曹三小學的蔡汝浩校長、課題主持人劉建國老師以及課題組的全體成蔡惠玲、黃艷平、陳新科、中山市教育信息中心李超毅等四位老師參加了會議，會議由蔡汝浩校長主持。
　　
　　結題鑒定會上，劉建國老師首先作了結題報告。劉建國老師從課題研究背景、課題研究內容、課題研究過程、課題研究成果、課題研究的影響力等多方面都進行具體陳述。雖然該課題從2015年開題至今，由于種種外在因素拖延了課題研究的進度，但研究過程從不間斷，劉建國老師回顧了這五年來課題研究的點點滴滴，深深體會到了課題研究之路的艱辛，不過可喜的是課題對教師的專業成長和教育教學所起的重要推動作用，在課題研究過程中我們不但學習了各種教研理論和教學實踐知識，還體驗到教研的酸甜苦辣，獲益良多。
　　
　　接著，專家組查看了課題研究形成的相關材料與成果，一致認為課題組成員研究態度認真負責，研究工作扎實沉穩，充分肯定了該課題研究的意義和價值，對本次課題的研究給予了極高的肯定與評價。專家們指出本課題有一定的前瞻性，課題研究目標明確，研究內容合適。研究過程扎實，研究方法得當，研究思路清晰。研究成果豐富，突顯了研用結合、用思結合。

　　
　　最后，專家們一致同意課題通過結題成果鑒定。在場的課題組成員們大受鼓舞，表示會更加努力、更加深入地把課題做深、做扎實，把課題拓展延伸。課題結題成果鑒定會的順利結束，代表著曹三小學課題研究工作成效的提升，進一步推動了學校教育科研工作的步伐，讓學校教育科研邁進成長之路。