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發布時間：2022-07-04 09:34:13 信息來源：
教育教學與信息技術深度融合，優化課堂教學質量，古鎮鎮曹二小學于5月26日在學校開展了信息技術2.0融入教學課例演示活動。此次活動，由鐘慧怡、謝碧秋、黃嘉林老師執教課例演示，全體教師進行觀摩學習。
5月26日上午，謝碧秋老師在科學實驗室上了一節精彩的公開課，題目為《認識微觀世界橋梁-顯微鏡》，課堂上，謝老師帶著學生們認識顯微鏡，為他們將來了解微觀世界搭建橋梁，謝老師因勢利導，順學而教，循循善誘，使學生初步了解顯微鏡的使用，讓學生走進微觀世界。這是一節以生為本的課堂，學生在實驗操作過程中學習，在觀察中掌握科學技能，聽課老師們都給予了充分的肯定。
5月26日下午第一節，黃嘉林老師開展《荷葉圓圓》的課例教學，在朗讀教學中，黃老師通過示范朗讀、指名讀、男女生對讀、齊讀、配樂朗讀等多種方式，讓同學們讀中理解了詞語、讀懂了文段，讀出了感情。在拓展教學中，黃老師利用希沃白板出示了精美的動畫，讓孩子們在音樂中，在動畫中身臨其境，仿佛置身于一片迷人而生機勃勃的荷塘，同學們在這樣的情境下紛紛舉手，迫不及待地分享著其他小動物們與荷葉的故事。
5月26日下午第二節，鐘慧怡老師針對《文言文二則-學弈》進行課例展示，利用互動課堂的功能，快速收集學生的學情情況，調整自己的教學方向，把現代教育信息技術的特點和優勢充分地發揮了出來，與傳統教學相比，提高了課堂教學實效。整節課流暢自然，師生互動性強，課堂氣氛輕松和諧，圖文并茂設計巧妙，鼓勵學生對文本進行個性化、開放性的閱讀理解，將信息技術與語文課堂深度融合。
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