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　　為提高新課程教學質量，促進新高考備考工作有效開展，全面提升教師專業素養水平。近日，中山市古鎮高級中學開展了學科教學與高考備考研究培訓系列活動。本次活動包括了現場聽課、評課、講座和交流四個環節。“聽君一席話，勝讀十年書”，在教學教研業務的探討路上，能得到經驗豐富的老師指導是一大幸事，更是促進教師專業化快速成長的催化劑。

　　新課標、新高考、新教法，強調以人為本的教學發展觀，強調使學生的思維、學科素養、實踐能力都得以充分發展。語文科陳鳳瓊老師選題《小說人物形象分析》，教學設計基于學情、研究學情，教學的起點和重點來源于對學生練習的深入分析，發現共性。課后，李旭山老師充分肯定了課堂的有效性，他認為，本節課講練高度一致，指導細致，教學有針對性。同時，李老師也為今后復習提供了具體的指導，就新高考下如何有效進行一二輪復習給語文科老師開展了講座，大家收獲良多。

　　數學科廖慧老師的《平面向量的數量積》復習課，讓學生充分展示完成課堂教學內容的思維過程，引導學生進行解題策略分析。課后，聽課老師展開了熱烈的交流研討，一致認為廖慧老師的教學思路清晰，聚焦數學核心素養的培養。深圳寶安中學錢江老師認為廖慧老師的課，以微見著，以小見大；針對學生的弱點、難點、疑惑，精準點評，針對性強。

　　廣州第六中學王慧珊老師與全體英語老師深入課堂聽課，黃老師充分肯定了上課老師謝青的課堂，很好地提升了學生聽說讀寫看技能。全體英語老師認真聆聽了王老師《核心素養背景下的高考一二輪備考策略》講座，認真領悟了一堂有形有效的高考英語備考真實課堂。

　　深圳第二實驗中學黃正玉老師聽取了物理科廖啟活老師的課，黃老師認為，廖老師的復習課充分考慮到學生水平和基礎，設計合理，學生積極參與，教學效果良好。同時，黃老師在《兼顧基礎和素養——談2022屆高考物理的有效備考》講座中，結合物理教學和新高考現狀的研究，提出了如何兼顧能力培養并滲透物理學科核心素養的考查等高端認識及做法，讓老師們深受啟迪。

　　南海石門中學化學老師李仁以《選擇題及實驗題備考策略共享》為主題，結合2022高考備考形式，通過豐富的教學案例和巧妙的應對策略，提出了2022年高考化學選擇題備考方向的四個重點準備和三個實驗專題復習策略，給老師們提供了豐富的復習備考知識盛宴。然后在全體化學組老師陪同下，李老師聽取了溫文輝老師的公開課，充分肯定了溫老師個人的教學基本功和課堂的互動效果，同時結合本堂課的具體細節提出了他的不同看法，為今后的備考注入了新思路。

　　當書越教越疲憊的時候，當教學出現瓶頸的時候，特別需要見多識廣又有較高理論水平的專家給予高屋建瓴的指導，廣東省廣雅中學鄭燦偉老師的講座滿足了老師們的需求。鄭老師以《基于高考評價體系的生物備考策略》為主題，多角度闡述了新高考備考下的教學矛盾、突出問題及備考策略。一輪復習采取“小步快跑、測試反饋”的方法，從而達到鍛煉備考功夫的目的；二輪復習采取“有效取舍、高度整合”的方法，從而達到提升備考水平的目的；三輪復習采取“強化訓練、有的放矢”的方法，從而達到鼓舞備考士氣的目的。

　　東莞市大朗中學思政課正高級教師楊永社對高俏老師的政治復習課進行了點評和點贊，并開展了高考備考講座活動。講座主要從素養、方向、熟悉高考的四種類型、2021年政治高考的特點四個方面作了分享，內容精彩。楊老師的此次講座內容全面，思想深刻，前瞻性強，讓老師們對備課的高度、難度、廣度、力度和有效度有了全新的認識，具有較強的指導意義。  

　　在歷史學科教學與高考備考研究培訓活動中，賈清源老師上課的主題為《新文化運動》。此課立意定于中國人思想的覺醒——“以青春之我，創建青春之中國；以青春之我，成就青春之中國”。賈老師從三個角度串聯此課，對教材進行有效整合，宋德勝老師高度評價此課，就新教材新高考，歷史為現實服務，如何進行一輪二輪復習等給歷史學科老師們開展講座，老師們受益匪淺。

　　高三地理備課組葉麗群老師經過精心準備，呈現了一堂精彩的高三一輪復習課《城鎮化》。課后華南師范大學附屬中學譚志昌老師與學校地理科組全體教師一起進行評課，大家共同交流，圍繞三新形勢深入研討課堂教學。隨后，譚老師以《從2021廣東新高考地理卷評析看一輪二輪復習策略》為題開展講座，并分享了備戰2022年高考的策略。通過此次交流培訓與會教師紛紛表示受益滿滿，為今后的備考、教研工作打開了新思路。

　　本次活動是古鎮高級中學致力于“三新”形勢下主題教研的又一成果。會后，老師們都表示此次備考研討深入淺出，具有理論指導和實踐操作雙重效應，為大家備戰2022年高考提供了很多有價值、有意義的信息。為了學校的發展，為了學生的成長，古高師生一直在努力找尋更好的方法和思路，把高考備考工作做的更加出彩。