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發(fā)布時間：2023-05-12 18:00:29 信息來源：
4月10日，桂山中學(xué)邀請中山紀(jì)念中學(xué)馬俊華老師為全校班主任、青年教師和心理老師執(zhí)教心理建設(shè)主題班會觀摩課，并開展題為“擁抱成長型思維，與學(xué)生彼此成全”的主題講座。學(xué)校陳福生副校長出席活動，德育處劉浩主任主持講座。
班會觀摩課上，馬老師以一個問題“你會選擇誰來做同桌？”開啟“碾壓卷”“背后卷”和“卷心菜”三個情景故事，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)三個故事的共同點(diǎn)，揭示“卷”的本質(zhì)，并啟發(fā)學(xué)生以成長思維來認(rèn)識學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)定義自己，認(rèn)識到大腦的可塑性。同時，介紹“自我對話練習(xí)”，希望同學(xué)們通過積極的自我對話，接受積極的暗示，從而幫助學(xué)生從“躺不平、卷不贏”的內(nèi)耗狀態(tài)里解放出來。課堂上，學(xué)生們積極參與，與馬老師互動頻繁，觀摩的老師們也認(rèn)真觀看、做筆記。
在《擁抱成長型思維，與學(xué)生彼此成全》主題講座上，馬老師引導(dǎo)老師們開啟自我覺察思維模式，對固定型思維和成長型思維進(jìn)行了辨別，重點(diǎn)講解成長型思維的特征，在教育教學(xué)中使用成長型思維的意義，以及如何在教育教學(xué)工作中應(yīng)用成長型思維，以助力學(xué)生的成長發(fā)展。最后，馬老師向老師們推薦關(guān)于成長型思維的書籍。馬老師精彩的講座收獲熱烈掌聲，參會老師表示自己的思維水平得到了提升。
通過此次密集的學(xué)習(xí)活動，老師們對成長型思維有了較為全面的認(rèn)識，相信師生共同學(xué)習(xí)成長型思維，會促進(jìn)彼此成就更好的自己，從而推進(jìn)學(xué)校德育工作更好更優(yōu)發(fā)展。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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