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　　為落實“雙減”政策，引導廣大教師創新作業設計類型方式，全面提高作業設計質量，切實發揮作業的育人功能。3月2日下午，以“立足單元整體，優化作業設計”為主題的廣東省中小學“百千萬人才培養工程深中名教師培養對象聯合教研活動暨港口鎮小學英語單元整體作業設計專題研討活動在中山市實驗小學教育集團大豐小學順利舉行。

　　本次活動采取“線上+線下”相結合的觀摩方式，特別邀請深圳市名教師、羅湖區教育科學研究院教研員王莉老師作線上指導。港口鎮教育和體育事務中心小學教研專干蘇彩南老師和吳濤濤老師，港口鎮小學英語中心教研組長蔡東琳老師，中山市實驗小學吳艷霞副主任，中山市實驗小學教育集團大豐小學梁耀昌副校長和馮秀珍主任、港口鎮全體小學英語老師、中山市實驗小學梁藝娟名師工作室港口工作坊、黃圃工作坊、課題組以及兄弟學校來自13個鎮區136位骨干教師參加了此次活動。本次活動由中山市港口鎮民主小學的教務主任楊雨老師主持。

　　活動伊始，蘇彩南老師作了開場講話，蘇老師對特邀專家深圳名師王莉老師與兄弟學校的老師們表示熱烈的歡迎，并對活動進行了介紹，強調港口名師工作坊主持人梁藝娟老師為本次活動做了精心籌備，做了大量的準備工作，相信通過工作坊三位成員拋磚引玉，名師把脈引路，定能讓大家就本主題進行深度的思維碰撞。最后勉勵與會老師認真學習，積極互動，學有所悟，學有所得，并將所學在日常教育教學工作中踐行。

　　中山市港口鎮下南小學梁惠芳老師對人教版PEP四年級下冊Unit3 Weather進行單元整體作業設計分享。該作業設計對聚焦育人導向，突破作業的傳統方式做了詳細的闡述。

　　中山市實驗小學教育集團大豐小學林文佳老師對粵人版五年級Unit3 On Vacation的單元整體作業設計進行闡述。該作業設計立足單元整體，有豐富的理論支撐，巧設真實的語境，將課本知識與學生的生活實踐相結合，知識技能與能力素養相結合。

　　中山市港口鎮民主小學黃梅鳳老師分享粵人版六年級Unit 2 Looking for hospital單元整體作業設計。該作業設計重點突出“悅”字，明確2022年新課標背景和雙減背景下的全新作業方向，突破傳統小學英語作業設計理念。

　　王莉老師針對三位老師的作業設計的各個環節進行了深度點評。王老師充分肯定了三位老師的學習精神，能夠主動學習最新的理念，并勇于付諸實踐。接著，王莉老師作題為《單元整體作業設計與實施》的專題講座，讓在座的每一位教師都受益匪淺。

　　中山市實驗小學教育集團大豐小學梁藝娟老師高度肯定了港口工作坊三位成員的精心準備與精彩呈現，并作題為《核心素養視域下英語單元整體作業創新設計》的微講座。梁老師高屋建瓴的先進理念使與會教師對作業設計的理解有了新的啟發。

　　活動最后，由港口鎮教育和體育事務中心小學教研專干吳濤濤老師對本次活動作總結。吳老師首先對王莉老師能參加本次活動并作專業指導表示深深地感謝，肯定了梁藝娟老師帶領港口工作坊的老師們不斷地在教研指路積極探索并取得顯著成效，見證了港口鎮小英教師的迅速成長，同時對三位老師的單元整體作業的精彩分享表示大力贊揚并頒發證書。

　　“教”以潛心，“研”以致遠。在新課程理念、新課標要求的背景下，大豐小學的英語團隊將持續不斷地開展單元整體作業設計，發揮作業育人功能，促進學生核心素養的形成與發展，努力地在教研之路上深化課程主題意義、落實英語核心素養，為教育賦能。