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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:28 信息來源：
小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準明確提出要“加強口算、重視估算”，并且對估算的要求提出了明確的落實點。從學(xué)生角度來看，“估算”主要問題有兩個：一是學(xué)生不知道什么時候應(yīng)該選擇用估算，很多學(xué)生一看見有“大約”，就開始估算了。二是學(xué)生不知道在什么情況下選擇用什么樣的估算方法。為此羅松小學(xué)確立“基于核心素養(yǎng)下的估算教學(xué)策略的研究”課題，并于10月29日下午與黃圃對甫小學(xué)基于此課題開展聯(lián)教活動。
羅松小學(xué)劉勤勤老師與對甫小學(xué)藍麗紅老師以“用乘法估算解決實際問題”為題，分別展示了兩節(jié)內(nèi)容相同卻風(fēng)格各異的課例。劉老師深度鉆研教材、精準設(shè)定目標、科學(xué)設(shè)計流程，結(jié)合學(xué)生的自主探究與合作交流，認識估算策略的多樣性，并懂得如何準確選擇估算的方法；而藍老師則根據(jù)課程標準對不同年級的不同要求，抓住估算的本質(zhì)，著重培養(yǎng)學(xué)生的估算意識及解決策略。兩位老師不同的教學(xué)風(fēng)格給人耳目一新的感覺，課后兩校研磨團隊分享了各自課程研磨的過程，與會老師則圍繞目標設(shè)定、數(shù)學(xué)思考、教學(xué)過程、方法運用、情感態(tài)度等方面對兩節(jié)課發(fā)表了各自的看法，交流過程中對某些觀點的不同看法更激起了大家的熱烈討論。
估算有利于人們事先把握運算結(jié)果的范圍，是發(fā)展學(xué)生數(shù)感的重要方法，在具體情境中估算，有利于學(xué)生提高判斷、選擇的能力，對學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有重要作用。本次聯(lián)教活動實現(xiàn)了相互交流、互促共進的目標！
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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