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　　4月7日下午，東區紫嶺小學承辦東區街道民辦學校課外閱讀教學培訓活動，中山市教師發展中心鄭彩麗老師、東區街道教育和體育事務中心教研專干鄧夢婷老師蒞臨指導，團益學校、艷陽學校、白沙灣小學、起灣小學等民辦學校語文教師參加了此次活動。

　　培訓活動分為兩部分進行。第一部分是教學現場展示課，由水云軒小學張旭和紫嶺小學梁桂英執教。兩位老師別出心裁的教學設計和生動有趣的教學風格，為大家呈現了兩節優質的課外閱讀教學課例。第一節張老師執教的是繪本《我的幸運一天》。教學中，張老師以“誰是最幸運的人”為主線，通過有趣的故事情節，引導學生品味小豬和狐貍的三次對話，激發學生想象，進而讓學生續編故事。第二節梁老師執教整本書導讀《我親愛的甜橙樹》，她通過讀封面、讀主旨、讀片段，讓學生多角度去閱讀，初步感受故事的主人公澤澤的人物形象，傳遞出愛與溫柔的主旨。緊接著，兩位授課老師對自己的課例進行了簡單的說課。隨后，東區街道教育和體育事務中心教研專干鄧夢婷老師也對這兩節展示課進行了精彩點評。

　　活動的第二部分是專題講座，由中山市教師發展中心鄭彩麗老師作《從閱讀力培養看語文教學效果》的專題講座。鄭老師分析了中山市各年級期末考試試卷中，學生在閱讀方面、寫作方面上存在的問題，強調現在的語文教學是一場閱讀力的較量，只有愛閱讀的孩子，語文才不會差。想要提升孩子的語文素養，必須要培養學生的閱讀力，增加孩子的閱讀量，尤其是經典書籍的閱讀量。其次，鄭老師表示，教師要培養學生養成良好的閱讀習慣。在課堂教學中，語文老師要抓住語言訓練點、思維訓練點、情感體驗點三個點，通過對書籍的精讀與討論，抓住文本細節，淺近深出，引導學生更好地閱讀書本，從而在語文課堂上培養真正的閱讀者。

　　最后鄭彩麗老師希望各學校語文老師把語文教學兒童化，在課堂上把語文教材教透，并結合課外讀物，更好地幫助孩子感知書本內容，讓學生愛上閱讀，愛上思考，愛上表達。

　　本次活動是對課外閱讀教學的有益探索和實踐，讓在場的老師受益匪淺。希望以后通過更多的教學交流和主題講座探討活動，讓語文老師更專注學生的課外閱讀，讓學生在課外閱讀中成長，最后真正提升學生語文學科的核心素養。