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發布時間：2022-07-04 12:32:31 信息來源：
11月4日，中山市東鳳穗成新徽學校初中語文組《初二“微作文”布置有效性探索》結題活動如期舉行。
科研專家引領，課題研討促教
一個人可以走得很快，一群人才走得很遠。
東鳳鎮教育和體育事務中心教研專干陳林方、香港新徽教育集團總裁室助理方凡、香港新徽教育集團教務部副部長高華君、學校校長肖曉和初中語文組教師參加了此次會議。
漫漫研究路，勤學以致遠
大會在課題主持人羅夢云的結題匯報會中拉開了序幕。
歷時三年，從2018年10月開題，到2020年12月中期檢查，至今，課題組成員齊心協力，凝心聚力，完成了《初二“微作文”布置有效性探索》課題的前期所有工作。
羅夢云分別從選題背景、理論依據、研究過程、成果展示及反思改進等方面進行了分享交流。
在精彩的匯報中，聽會的領導們看到了課題組三年來的行動軌跡和研究成果，見證了課題組老師們參與課題研究的點滴進步與成長，同時也被他們在研究實踐中表現出來的質樸的熱情、嚴謹的態度、務實的作風和良好的團隊精神所感動。
潛心鉆研教學研究，課題引路促進專業成長
“整個課題研究過程詳實有序、微作文布置有效性探索策略行之有效，此課題的結題打破了東鳳鎮民辦學校科研課題研究的先河”。會議第二項，課題專家點評。
陳主任給予此課題高度的肯定，并就課題后期推進訓練體系和評價體系兩個方面進行了重點發言。
學校校長肖曉表示：后期，學校會進一步為老師們搭建賦能平臺，希望老師充分發揮教科研的優勢，提升學校品質。
香港新徽教育集團總裁室助理方凡對課題組這三年來的成績給予鼓勵，盤點了課題研究對于教師專業成長的重要性，并對后期課題研究指明了方向。
課題研究育思維，凝心聚力謀發展
潛心研究，再續花蕾。
《初二“微作文”布置有效性探索》課題的結題，再一次彰顯了學校青年教師的生機蓬勃，也展示了學校課程實施的水平在不斷提高。
持續學習，才能讓我們站在大師的肩膀上前行，學習后的思考與文字梳理才能讓我們站在自己的肩膀上攀升，聚焦分享才能使我們站在團隊的肩膀上飛翔。
懷著對科研的熱情，本著對教育的思考，中山市東鳳穗成新徽學校的教師們將繼續學習，持續探究，進一步深化教科研工作，將課題探索之路越走越遠！
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